Самый умный

Короче предполагаем, что все таки x^0 это какое-то конечное число а, те x^0 = a, домножаем слеваи справа на x^n получаем x^n = a*x^n => x^n*(a-1) = 0. Если x != 0, то все понятно a=1, ну а 0^x это обычно по определению кладут =0. Те x^0 = 1 для любого x>=0

чужойкин не поймет такое объяснение. он вообще считает, что это аксиома

что он не поймет то?

да фишер оказывается сверхтехнарь! я ошибался!

вопрос знатокам:

что больше 1 или 0,(9)?

Короче предполагаем, что все таки x^0 это какое-то конечное число а, те x^0 = a, домножаем слеваи справа на x^n получаем x^n = a*x^n => x^n*(a-1) = 0. Если x != 0, то все понятно a=1, ну а 0^x это обычно по определению кладут =0. Те x^0 = 1 для любого x>=0

Но откуда ты взял "а"? Там не проще ли писать сразу 1? И не будет ли в таком случае? x^n=1*(x^n)? И почему ты отнимаешь с одной стороны еденицу, а от второй ты не отнимаешь еденицу? Ты дурачек?

просто ты гуманитарий. 50 - это 1*50

Ясно

Короче предполагаем, что все таки x^0 это какое-то конечное число а, те x^0 = a, домножаем слеваи справа на x^n получаем x^n = a*x^n => x^n*(a-1) = 0. Если x != 0, то все понятно a=1, ну а 0^x это обычно по определению кладут =0. Те x^0 = 1 для любого x>=0

чужойкин не поймет такое объяснение. он вообще считает, что это аксиома

ну бля

вопрос в чем был идиот?

в том чтобы гуманитарию в 3 словах объяснить - пожалуйста

нахуй ему нужно что то расписывать лол

и нахуй мне надо было что то тут расписывать если до меня тут уже расписали

быть умным и знать алгебру 2 разные вещи

можно проще

потому что число в степени равно числу в последующей степени, деленному на само число.

Например: 2 в кубе = 8; 2 в квадрате = 8/2 = 4; два в первой степени = 4/2 =2; 2 в нулевой степени = 2/2 = 1

да фишер оказывается сверхтехнарь! я ошибался!

Да какой он технарь, он блядь клоун, множит на а, с одной стороны, не множит с другой стороны. Потом добавляет минусы, это как во всяких вконтактах ходила хуета про потерянные рубли, когда вычитали уже отданные деньги, с деньгами которые должны, а не которые остались.

так договорились, что бы было проще при решении некоторых задач(мне как то объясняли, но я забыл. только самое основное запомнил)

ну бля

вопрос в чем был идиот?

в том чтобы гуманитарию в 3 словах объяснить - пожалуйста

нахуй ему нужно что то расписывать лол

и нахуй мне надо было что то тут расписывать если до меня тут уже расписали

и правда, а почему 0,(9)=1 ?

в трех словах плз

да фишер оказывается сверхтехнарь! я ошибался!

 

 

 

 

 

вопрос знатокам:

 

что больше 1 или 0,(9)?

это одно и тоже

Chehir, я просто предположил что 0^n равно какому то а, хз какому но конечному

Короче предполагаем, что все таки x^0 это какое-то конечное число а, те x^0 = a, домножаем слеваи справа на x^n получаем x^n = a*x^n => x^n*(a-1) = 0. Если x != 0, то все понятно a=1, ну а 0^x это обычно по определению кладут =0. Те x^0 = 1 для любого x>=0

Но откуда ты взял "а"? Там не проще ли писать сразу 1? И не будет ли в таком случае? x^n=1*(x^n)? И почему ты отнимаешь с одной стороны еденицу, а от второй ты не отнимаешь еденицу? Ты дурачек?

 

 

просто ты гуманитарий. 50 - это 1*50

Ясно

ахахах продотеры блять отбитые, он перенес все в одну часть

да фишер оказывается сверхтехнарь! я ошибался!

Да какой он технарь, он блядь клоун, множит на а, с одной стороны, не множит с другой стороны. Потом добавляет минусы, это как во всяких вконтактах ходила хуета про потерянные рубли, когда вычитали уже отданные деньги, с деньгами которые должны, а не которые остались.

сразу удалял таких даунов из вк

а какой тест еще был на технаря? (про кнопки я помню. и каков там ответ был?)

быть умным и знать алгебру 2 разные вещи

1. Вопрос предназначался технарям и псевдотехнарям, а не гуманитариям.

2. Не знать матан за пятый класс, это на уровне 1905 года.

можно проще

 

потому что число в степени равно числу в последующей степени, деленному на само число.

Например: 2 в кубе = 8; 2 в квадрате = 8/2 = 4; два в первой степени = 4/2 =2; 2 в нулевой степени = 2/2 = 1

Ну ты считаешь корень, а не возводишь в степень

ну бля

вопрос в чем был идиот?

в том чтобы гуманитарию в 3 словах объяснить - пожалуйста

нахуй ему нужно что то расписывать лол

и нахуй мне надо было что то тут расписывать если до меня тут уже расписали

просто уйди в верхние разделы и не позорься, тупица

спешл фор ю уебан

Объясните почему x^0=1 если x^n = [x*x*...*x].

 

Еще один тест на гуманитариев и технарей. Технарь знает ответ, псевдотехнарь, будет ебать себе мозг википедией.

 

Задача: Ответить в трех словах, почему. Ответ дам через 100 постов

не знать матан за 5 класс, это вообще не знать, что x^0=1

а мы то знаем

быть умным и знать алгебру 2 разные вещи

1. Вопрос предназначался технарям и псевдотехнарям, а не гуманитариям.

2. Не знать матан за пятый класс, это на уровне 1905 года.

 

можно проще

 

потому что число в степени равно числу в последующей степени, деленному на само число.

Например: 2 в кубе = 8; 2 в квадрате = 8/2 = 4; два в первой степени = 4/2 =2; 2 в нулевой степени = 2/2 = 1

Ну ты считаешь корень, а не возводишь в степень

я просто привел пример как тупому гуманику объяснить по проще ))))

кароче ты тут 100 постов не дождешься, давай уже ответ ,а то у рубиша уже пожар

спешл фор ю уебан

его просто взорвет