Топик помощи школьникам

Лол, формула Байеса и формула полной вероятности проходятся в школе, и там всё очень просто. А вот 7-ая задача, например, в которой дисперсия, это уже не очень школа.

Ах да, если что, вторая напрямую формулой Байеса считается.

 

Парень помощи попросил, но не может отписать в этой теме, потому что не хватает постов. Я перепостил его пост, помогите ему кто-нибудь, говорит что срочно нужно.

 

1задача.

 

60 арбузов всего

50 спелые

покупатель выбирает 2 арбуза

какова вероятность что они спелые?

 

 

 

2задача.

 

В магазин поступают телевизоры четырех заводов. Вероятность того, что в течение года телевизор не будет иметь неисправность, равна: для первого завода 0,9, для второго 0,8, для третьего 0,8 и для четвертого 0,99. Случайно выбранный телевизор в течение года вышел из строя. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?

 

 

3задача.

 

Среди деталей, изготовленных рабочим, бывает в среднем 4% брака. Какова вероятность того, что среди взятых 6 деталей будет бракованных:

1)  две детали,

2)  не более двух,

3)  четыре.

 

 

4задача.

 

вероятность отклонения от стандарта при штамповке клем равна 0,02. Найти вероятность наличия в партии из 200 клем от 70 до 80 клем не соответствующих стандарту

 

 

5задача.

 

Бросают три монеты. Найти закон распределения дискретной случайной величины X - число выпавших «решек». Найти числовые характеристики с.в. X. Построить функцию распределения.

 

 

6задача.

 

Случайная величина X задана плотностью вероятностей:

        (0, при x<=2, x>6

f(x)=<

        (A*x , при 2<x<=6

Определить: а)параметр А

б)функцию распределению F(x)

в)Мо,Ме,МХ,DX от (х)

г) вероятность того что в трех независимых испытаниях с.в. Х попадает ровно два раза в интервал (4;7)

Построить график функций f(x) F(x)

 

 

 

7задача.

 

Ошибка при измерении размера обуви подчинена закону нормального распределения со средним квадратическим отклонением 0,1 см. Определить вероятность того, что ошибка измерения не превзойдет по абсолютной величине 0,2 см.

 

 

8задача.

 

данные о продаже кожанной обуви

271|293|279|334|286|255|251|183|273|280|254|194|196|260|248|215|210|201|229|254

y=0,97 план=238 тыс у.е.

 

 

 

ласт задача

 

теория вероятности это высшая математика, школьники тут причем?

 

 

Лол, формула Байеса и формула полной вероятности проходятся в школе, и там всё очень просто. А вот 7-ая задача, например, в которой дисперсия, это уже не очень школа.

 

Ах да, если что, вторая напрямую формулой Байеса считается.

Первый раз про него слышу. Может в старой программе быо. Мы ведь первые, кто по 12 летке учимся, потом до 11 сместили, программу сместили, урезали, не слышал про него

чувак там две задачи такие что ты их не решишь никогда 

там просто жесть

могу кинуть условия 

Давай. Я в свою очередь кину две своих нерешенных. Бля, я отдал задание, но вторую помню

 

 

Есть круглый сад, центр сада - начало координат, дано некое количество роз, не больше тысячи - N, розы красные и розы белые, можно ли провести такую линию, которая поделит площадь сада на пополам, чтоб с одной стороны были розы одно цвета, а с другой другого. Дается

Roses.dat

N

x1 y1 c1

x2 y2 c2

...

xn yn cn

Где c=0 - белая роза, c=1 - красная роза.

 

Вывести в файл Roses.sol, 1 если можно, 0 если нельзя.

 

 

 

Я еба крутил вертел ее, не смог придумать условия, я дума бля если отрезки пересекают прямую то они по разные стороны, и все дела, пытался как то с координатами сработать, сложная такая ерунда вообще. Подтолкните меня

Если прямая делит круг на две части равной площади, то она проходит через центр. Ну значит надо проверить что розы каждого типа находятся в одной полуплоскости, проходящей через центр, ну а потом логично провести прямую через самую крайнюю розу одного из типов.

айсайз

напиши код лучше

то что ты написал это в стиле адмирал ясенхуй

ну надо ограничения знать хотя бы

ну надо ограничения знать хотя бы

Какие ограничения. И кстати. Роза не может находится в центре и прямую нельзя провести через розу. Точно. Я забыл.

а, не больше тысячи. Просто искал цифры глазами. Ну могу написать, а толку?

а, не больше тысячи. Просто искал цифры глазами. Ну могу написать, а толку?

Ну напиши. Я вроде два условия дописал. Завтыкал просто, и да, то, что через центр проходит и так ясно

http://savepic.su/1461762.htm

 

http://savepic.su/1461762.htm

не понимаю что делать с конечным квадратным неравенством.

 

 

http://savepic.su/1481220.htm

 

 

лол? домножай на -1, меняй знак неравенства, лови профит 

 

http://savepic.su/1461762.htm

не понимаю что делать с конечным квадратным неравенством.

 

 

http://savepic.su/1481220.htm

 

 

Лень проверять А неравенство, найди корни и сделай скобки

(x-x1)(x-x2), а дальше методом интервалов 

11 класс, химия, амины етк

1. при сжигании смеси метиламина и атиамина масой 21.4г выделился азот обьёмом 6,72 л. найдите масовые части аминов в смеси

2. определите формулы третинных аминов, у которых масовая часть нитрогена составляет 16.1%

3. составте уравнение реакции 2-аминопропановой кислоти  с кальций гидроксидом, хлоридной кислотой,изопропиловым спиртом, амониаком, йодметаном

4. какой обьём 15% раствора калий гидроксида с плотностью 1.14г\мл необходимый для нейтрализации глицина, добытого с 12.8 г кальция карбида

ПОЖАЛУЙСТА

В ЕГЭ будет теория вероятности 

11 класс, химия, амины етк

1. при сжигании смеси метиламина и атиамина масой 21.4г выделился азот обьёмом 6,72 л. найдите масовые части аминов в смеси

2. определите формулы третинных аминов, у которых масовая часть нитрогена составляет 16.1%

3. составте уравнение реакции 2-аминопропановой кислоти  с кальций гидроксидом, хлоридной кислотой,изопропиловым спиртом, амониаком, йодметаном

4. какой обьём 15% раствора калий гидроксида с плотностью 1.14г\мл необходимый для нейтрализации глицина, добытого с 12.8 г кальция карбида

ПОЖАЛУЙСТА

Чувак мы не проходили это еще. Но принцип могу рассказать. Списываешь реакцию из конспекта.

Ну короче вот так. В первой задаче

{Реакция номер один

{Реакция номер два

По идее в такой реакции что-то с чем-то реагировать не будет. Или же можно будет и так решить. А ну ведь конечно. В одной реакции объем = y, в другой 6.72-у, масса = х, 21.4-х

Проставляешь коэффициенты, находишь массы и объемы

V=Vm*v

m=M*v

Объем 22.4 умножить на коэффициент. Молярная масса из т.Менделеева на коэффициент.

Загоняешь в пропорцию

y/V1 = x/m1

(6.72-y)/V2 = (21.4-x)/m2

Система уравнений с двумя неизвестными, а дальше

Массовая часть m(чего-то одного)/m(всю)

И все.

Эта такая. Находишь общую формулу третинных аминов  :O_O: . Как CnH2n+2 у алканов, и находишь ну например карбон там 70% ну и типа m©=0.7 от всей массы, а вся масса равна 12n+2n+2=14n+2. Ну и находишь чему равно n. Загоняешь в формулу - готово.

Это из конспекта чувак.

Смотри пишешь реакцию

Как в первой задаче находишь массы. Далее пропорция. Далее у тебя есть масса KOH, который участвовал в реакции, ты пишешь, что это 15% от всего раствора. Значит весь раствор это m(KOH)/0.15 , далее по формуле m=pV V=m/p, делишь массу на плотность и получаешь объем.

Тьфу, я там завтыкал. Смотри вначале реакцию написать надо, где из такой то массы кальций карбида получается глицин. А потом уже эту массу глицина загонять в следующую реакцию. Если не знаешь как массы в реакциях находить я могу объяснить.

Чувак, где же решение информатики?

Беспросветную хуйню ты написал

Ну написал я, а толку или у тебя тесты есть? Вот код

 

Парень помощи попросил, но не может отписать в этой теме, потому что не хватает постов. Я перепостил его пост, помогите ему кто-нибудь, говорит что срочно нужно.

 

1задача.

 

60 арбузов всего

50 спелые

покупатель выбирает 2 арбуза

какова вероятность что они спелые?

 

 

 

2задача.

 

В магазин поступают телевизоры четырех заводов. Вероятность того, что в течение года телевизор не будет иметь неисправность, равна: для первого завода 0,9, для второго 0,8, для третьего 0,8 и для четвертого 0,99. Случайно выбранный телевизор в течение года вышел из строя. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?

 

 

3задача.

 

Среди деталей, изготовленных рабочим, бывает в среднем 4% брака. Какова вероятность того, что среди взятых 6 деталей будет бракованных:

1) две детали,

2) не более двух,

3) четыре.

 

 

4задача.

 

вероятность отклонения от стандарта при штамповке клем равна 0,02. Найти вероятность наличия в партии из 200 клем от 70 до 80 клем не соответствующих стандарту

 

 

5задача.

 

Бросают три монеты. Найти закон распределения дискретной случайной величины X - число выпавших «решек». Найти числовые характеристики с.в. X. Построить функцию распределения.

 

 

6задача.

 

Случайная величина X задана плотностью вероятностей:

        (0, при x<=2, x>6

f(x)=<

        (A*x , при 2<x<=6

Определить: а)параметр А

б)функцию распределению F(x)

в)Мо,Ме,МХ,DX от (х)

г) вероятность того что в трех независимых испытаниях с.в. Х попадает ровно два раза в интервал (4;7)

Построить график функций f(x) F(x)

 

 

 

7задача.

 

Ошибка при измерении размера обуви подчинена закону нормального распределения со средним квадратическим отклонением 0,1 см. Определить вероятность того, что ошибка измерения не превзойдет по абсолютной величине 0,2 см.

 

 

8задача.

 

данные о продаже кожанной обуви

271|293|279|334|286|255|251|183|273|280|254|194|196|260|248|215|210|201|229|254

y=0,97 план=238 тыс у.е.

 

 

 

ласт задача

 

 

 

Ебанутся задачи, сейчас будем думать, ну первая вроде простенькая

 

C²₅₀/C²₆₀

 

В течении года с теми вероятностями сломаться может каждый и не один раз, так что походу 1/4

 

Вероятность 1/25, что брак, 6 деталей 2 бракованных и 4 нет, 1/25 * 1/25 * 24/25*24/25*24/25*24/25

Не более двух, это 1 бракованная или две бракованных это та, что мы посчитали + 1/25 * 24/25*24/25*24/25*24/25*24/25

 

Четыре это 1/25 * 1/25 * 1/25 * 1/25 * 24/25*24/25

 

Так, надо думать 70 не соответствующих стандарту это вообще-то 70/200, но 0.35, а не 0.2, объясните мне условие. Я не очень его понял. Дана вероятность и в тоже время данные по которым эта вероятность не проходит.

 

5 это вообще что-то не то чувак

 

6 туда же, это же не школа

 

7 и 8 в потере, последнюю думаю тоже не решил бы, но она не отображается вообще

 

 

Беспросветную хуйню ты написал

Я не претендовал на что либо, это не школьная программа, только первые, но их я написал правильно, по крайней мере мог написать, может мои фейлы

Ну написал я, а толку или у тебя тесты есть? Вот код

Я то прочел, вот только яву я не знаю, логику дай, блоксхему, что угодно

 

Парень помощи попросил, но не может отписать в этой теме, потому что не хватает постов. Я перепостил его пост, помогите ему кто-нибудь, говорит что срочно нужно.

 

1задача.

 

60 арбузов всего

50 спелые

покупатель выбирает 2 арбуза

какова вероятность что они спелые?

 

 

 

2задача.

 

В магазин поступают телевизоры четырех заводов. Вероятность того, что в течение года телевизор не будет иметь неисправность, равна: для первого завода 0,9, для второго 0,8, для третьего 0,8 и для четвертого 0,99. Случайно выбранный телевизор в течение года вышел из строя. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?

 

 

3задача.

 

Среди деталей, изготовленных рабочим, бывает в среднем 4% брака. Какова вероятность того, что среди взятых 6 деталей будет бракованных:

1) две детали,

2) не более двух,

3) четыре.

 

 

4задача.

 

вероятность отклонения от стандарта при штамповке клем равна 0,02. Найти вероятность наличия в партии из 200 клем от 70 до 80 клем не соответствующих стандарту

 

 

5задача.

 

Бросают три монеты. Найти закон распределения дискретной случайной величины X - число выпавших «решек». Найти числовые характеристики с.в. X. Построить функцию распределения.

 

 

6задача.

 

Случайная величина X задана плотностью вероятностей:

        (0, при x<=2, x>6

f(x)=<

        (A*x , при 2<x<=6

Определить: а)параметр А

б)функцию распределению F(x)

в)Мо,Ме,МХ,DX от (х)

г) вероятность того что в трех независимых испытаниях с.в. Х попадает ровно два раза в интервал (4;7)

Построить график функций f(x) F(x)

 

 

 

7задача.

 

Ошибка при измерении размера обуви подчинена закону нормального распределения со средним квадратическим отклонением 0,1 см. Определить вероятность того, что ошибка измерения не превзойдет по абсолютной величине 0,2 см.

 

 

8задача.

 

данные о продаже кожанной обуви

271|293|279|334|286|255|251|183|273|280|254|194|196|260|248|215|210|201|229|254

y=0,97 план=238 тыс у.е.

 

 

 

ласт задача

 

 

 

Ебанутся задачи, сейчас будем думать, ну первая вроде простенькая

 

C²₅₀/C²₆₀

 

В течении года с теми вероятностями сломаться может каждый и не один раз, так что походу 1/4

 

Вероятность 1/25, что брак, 6 деталей 2 бракованных и 4 нет, 1/25 * 1/25 * 24/25*24/25*24/25*24/25

Не более двух, это 1 бракованная или две бракованных это та, что мы посчитали + 1/25 * 24/25*24/25*24/25*24/25*24/25

 

Четыре это 1/25 * 1/25 * 1/25 * 1/25 * 24/25*24/25

 

Так, надо думать 70 не соответствующих стандарту это вообще-то 70/200, но 0.35, а не 0.2, объясните мне условие. Я не очень его понял. Дана вероятность и в тоже время данные по которым эта вероятность не проходит.

 

5 это вообще что-то не то чувак

 

6 туда же, это же не школа

 

7 и 8 в потере, последнюю думаю тоже не решил бы, но она не отображается вообще

 

 

Беспросветную хуйню ты написал

Все решил этому оболтус http://prodota.ru/forum2/index.php?topic=286054.20