Программирование, т. 5.1.

путем удаления из исходной матрицы строки и столбца, на пересечении которых расположен элемент с наибольшим значением.

тоесть я так понимаю удаляется столбец i и строка j где [i, j] имеет наибольшее значение?

тогда без понятия что там за тонна с++ кода выводящего хуйпойми что, но переделать матрицу по идее изи

если я ничего не напортачил и правильно понял задание - матрица mat должна быть переписана в mat2 без одной строки и одного ряда где находится самый большой элемент

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{       
   int mat[3][3] = { {1,2,4}, {9,5,6}, {7,8,4} };
   int mat2[2][2];

   /*
   1 2 3
   4 5 6
   7 8 9
   */

   int i, j, k, maxI, maxJ;
   int max = mat[0][0];

   for (i = 0; i < 3; i++)
   {
       for (j = 0; j < 3; j++)
       {
           if (mat[i][j] > max)
           {
               max = mat[i][j];
               maxI=i; // зачем тут +1 если ты пишешь индекс?
               maxJ=j;
           }
       }
   }

   for (i = 0; i < 3; i++)
   {
       if (i == maxI)
           continue;
       for (j = 0; j < 3; j++)
       {
           if (j == maxJ)
               continue;

           int ii = i, jj = j;

           if (i >= maxI) ii--;
           if (j >= maxJ) jj--;

           mat2[ii][jj] = mat[i][j];
       }
   }
}

2TheDeadSkin,

спасибо огромное) делает всё как нужно)

По поводу вывода: препод уебан, требует выводить практически все шаги и всю инфу.

2TheDeadSkin,

 

 

путем удаления из исходной матрицы строки и столбца, на пересечении которых расположен элемент с наибольшим значением.

тоесть я так понимаю удаляется столбец i и строка j где [i, j] имеет наибольшее значение?

 

тогда без понятия что там за тонна с++ кода выводящего хуйпойми что, но переделать матрицу по идее изи

если я ничего не напортачил и правильно понял задание - матрица mat должна быть переписана в mat2 без одной строки и одного ряда где находится самый большой элемент

 

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{	  
int mat[3][3] = { {1,2,4}, {9,5,6}, {7,8,4} };
int mat2[2][2];

/*
1 2 3
4 5 6
7 8 9
*/

int i, j, k, maxI, maxJ;
int max = mat[0][0];

for (i = 0; i < 3; i++)
{
	for (j = 0; j < 3; j++)
	{
		if (mat[i][j] > max)
		{
			max = mat[i][j];
			maxI=i; // зачем тут +1 если ты пишешь индекс?
			maxJ=j;
		}
	}
}

for (i = 0; i < 3; i++)
{
	if (i == maxI)
		continue;
	for (j = 0; j < 3; j++)
	{
		if (j == maxJ)
			continue;

		int ii = i, jj = j;

		if (i >= maxI) ii--;
		if (j >= maxJ) jj--;

		mat2[ii][jj] = mat[i][j];
	}
}
}

 

спасибо огромное) делает всё как нужно)

По поводу вывода: препод уебан, требует выводить практически все шаги и всю инфу.

ты случаем не в Питере учишься, у меня просто такое же задание на 1 курсе было, и такой же препод который заставлял каждую итерацию в консоль выводить?

2TheDeadSkin,

 

 

путем удаления из исходной матрицы строки и столбца, на пересечении которых расположен элемент с наибольшим значением.

тоесть я так понимаю удаляется столбец i и строка j где [i, j] имеет наибольшее значение?

 

тогда без понятия что там за тонна с++ кода выводящего хуйпойми что, но переделать матрицу по идее изи

если я ничего не напортачил и правильно понял задание - матрица mat должна быть переписана в mat2 без одной строки и одного ряда где находится самый большой элемент

 

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{	  
int mat[3][3] = { {1,2,4}, {9,5,6}, {7,8,4} };
int mat2[2][2];

/*
1 2 3
4 5 6
7 8 9
*/

int i, j, k, maxI, maxJ;
int max = mat[0][0];

for (i = 0; i < 3; i++)
{
	for (j = 0; j < 3; j++)
	{
		if (mat[i][j] > max)
		{
			max = mat[i][j];
			maxI=i; // зачем тут +1 если ты пишешь индекс?
			maxJ=j;
		}
	}
}

for (i = 0; i < 3; i++)
{
	if (i == maxI)
		continue;
	for (j = 0; j < 3; j++)
	{
		if (j == maxJ)
			continue;

		int ii = i, jj = j;

		if (i >= maxI) ii--;
		if (j >= maxJ) jj--;

		mat2[ii][jj] = mat[i][j];
	}
}
}

 

спасибо огромное) делает всё как нужно)

По поводу вывода: препод уебан, требует выводить практически все шаги и всю инфу.

хуёво твоему преподу, он походу не умеет читать код((

просто убеждается что человек понимает что написал

если он не понимая замутит вывод - что это изменит?

кроме устного объяснения мало что гарантирует для препода тпонимание студентом своего кода

гайз подскажите хорошую книгу или сайт для изучения C#

stackoverflow.com

гайз подскажите хорошую книгу или сайт для изучения C#

stackoverflow.com

лол.

по стаковерфлоу учиться программировать

до конца ноября ещё далеко, а поле уже выиграл номинацию самых ущербных и бесполезных постов этого топана за осень 2014

он вне участия, иначе бы у других шансов не было

то чувство, успешнее всех в этом топике, но тебя все равно пытаються перетроллить

ладно раскусили

я бомж технарь эникейшик работаю за еду

но мне норм

хуле ты пре-сениора квотишь, недостойный

я CTO фотофании ващет

вот вы все смеетесь, а я между прочим свой первый мерж реквест сделал и меня тим лид похвалил, и я чертовски рад, и пусть мне платят какието копейки но зато я приношу ощутимую пользу компании

аж стыдно вспоминать каких лохом я был в стартапе, не умел даже в фиче-бранчы, ни в юнит тесты, ни в миксины какиенибудь

а щас, если дали что-то сделать, я как профи я буду професионально разрабатывать продукт, качественный и классовый, в который вложили ни один миллиард евро, и в котором вовлечены несколько крупнейших вендоров премиум класса, и я буду чувствовать себя строителем пирамид, а не настройшиком бутсрапа (привет двапой))))

теперь понимаете насколько порядков и масштабов я вас обгоняю по уровню

приведу аналогию: вы тут спорите, не получив 6-й даже, что лучше собрать, 3 ветки+ласку+танго или нулик и танго, а мне это даже не интересно ибо я уже завалил третьего рошана и тарю 6-й слот

вот вы все смеетесь, а я между прочим свой первый мерж реквест сделал

вот вы все смеетесь, а я между прочим свой первый мерж реквест сделал

дальше не читал

интересно, а сколько бы ты мерджей в мастер сделал за первые 2 недели на новой работе?

я даже не считал, но могу сказать, что мержил в основном я

я даже не считал, но могу сказать, что мержил в основном я

скрамом запрявлял наверное тоже ты

Проходим в плюсах конструкторы, сделал короч конструктор копирования, конструктор обычный(или как он называется), конструктор удаления, короч все вери ок, сдал, потом препод сказала типо узнай про перегрузку какую-то, ваще них не понял, кто знает че за перегрузка в плюсах?

Проходим в плюсах конструкторы, сделал короч конструктор копирования, конструктор обычный(или как он называется), конструктор удаления, короч все вери ок, сдал, потом препод сказала типо узнай про перегрузку какую-то, ваще них не понял, кто знает че за перегрузка в плюсах?

перегрузка это когда дочерний класс определяет метод с таким же названием (и параметрами) как у родительского класса, таким образом, при вызове этого метода у дочернего класса исполнится то, что "ближе к телу", то есть перегруженный метод

если в кратце, то:

ChildClass.TwoPoyLoshara() > ParentClass.TwoPoyLoshara()

кароч вроде понял спс, пойду еще почитаю, че из плюсов нормального есть по кникжам? А то у нас училка нифига почти не объясняет, сидел с гуглом класс писал еле написал, а на другом занятии мож че посложнее выкинет и я обосрусь. Желательно как керниган ричи си ток чтоб для плюсов так же круто расписанно было