Уютный аниме-чат vol.1

пизда кажется я разворошил улей 

но о ней можно дискутировать 

Я тебе специально ответил односложно, чтобы ЯРКО подчеркнуть свою незаинтресованность в данном диалоге

То есть подискутировать о ней можно, но при этом ты акцентируешь на своей незаинтересованности.

Какой то ты неопределённый.

Прости, брат, что сразу не догадался. 

 

Ты из тех, кто личность субъекта полностью детерминирует из опыта? 

Будем рассуждать о том что рацио превалирует над духом?

 

Было бы неуместно. 

Под душой в аниме имелось в виду её субстанциальное содержание, мысль. Не более того. Тут и обсуждать-то нечего было. 

Просто весь цимес в том, что сама "душа" является тут неподходящим словом.

Под душой в аниме имелось в виду её субстанциальное содержание, мысль. Не более того. Тут и обсуждать-то нечего было. 

Просто весь цимес в том, что сама "душа" является тут неподходящим словом.

Я, в общем то, и добивался от них того, что бы они оформляли свои мысли немного чётче, а не называли душой что ни попадя, только и всего. 

Не знаю, по-моему, это вопросы на уровне "зачем мне русский язык?".

Бтв, на первом курсе преподавали русский (учусь на прохрамиста). Охуенчик, преподавать язык на вышке, когда ты и так 11 лет его изучал. Каждый раз в гiлас со всяких филологов, которые орут о важности всей этой поебени. Язык- лишь средство коммуникации и не нуждается в изучении еще и в институте (это реально шок). А по поводу всяких социологий и прочего "общего развития": человек развивается настолько, насколько считает нужным и подталкивать его куда бы то ни было в уже сознательном возрасте- это дрисня, а не идея, те, кому интересны определенные области- будут изучать их самостоятельно, те, кому не интересны- не запомнят и после курса. Любое образование по специальности (вышка или пту (колледж)) должно содержать лишь узкую область знаний, необходимых для этой конкретной специальности, остальное- бесполезный мусор и трата времени

Просто весь цимес в том, что сама "душа" является тут неподходящим словом.

картинка диалоги музыка это только составляющие аниме которые нужно еще чем то скрепить , назовем это сюжет , мысль , идея

суть останется та же

У меня такое ощущение, что технори не нуждаются вобще ни в чём, только програмировать и считать деньги, что бы гуманитарии не объёбывали на свободной кассе.

 

Под душой в аниме имелось в виду её субстанциальное содержание, мысль. Не более того. Тут и обсуждать-то нечего было. 

Просто весь цимес в том, что сама "душа" является тут неподходящим словом.

Я, в общем то, и добивался от них того, что бы они оформляли свои мысли немного чётче, а не называли душой что ни попадя, только и всего. 

 

нормально оформил , меня даже кто то понял (наверно)

 

Не знаю, по-моему, это вопросы на уровне "зачем мне русский язык?".

Бтв, на первом курсе преподавали русский (учусь на прохрамиста). Охуенчик, преподавать язык на вышке, когда ты и так 11 лет его изучал. Каждый раз в гiлас со всяких филологов, которые орут о важности всей этой поебени. Язык- лишь средство коммуникации и не нуждается в изучении еще и в институте (это реально шок). А по поводу всяких социологий и прочего "общего развития": человек развивается настолько, насколько считает нужным и подталкивать его куда бы то ни было в уже сознательном возрасте- это дрисня, а не идея, те, кому интересны определенные области- будут изучать их самостоятельно, те, кому не интересны- не запомнят и после курса. Любое образование по специальности (вышка или пту (колледж)) должно содержать лишь узкую область знаний, необходимых для этой конкретной специальности, остальное- бесполезный мусор и трата времени

 

Я почему-то не вижу твоих попыток протолкнуть свое видение о нынешней системе образования в министерство.

Я почему-то не вижу твоих попыток протолкнуть свое видение о нынешней системе образования в министерство.

И как это должно выглядеть? 

 

Я почему-то не вижу твоих попыток протолкнуть свое видение о нынешней системе образования в министерство.

И как это должно выглядеть? 

 

Явно не сообщением на продотке.

 

 

Я почему-то не вижу твоих попыток протолкнуть свое видение о нынешней системе образования в министерство.

И как это должно выглядеть? 

 

Явно не сообщением на продотке.

 

Мне повторить вопрос?

 

 

 

Я почему-то не вижу твоих попыток протолкнуть свое видение о нынешней системе образования в министерство.

И как это должно выглядеть? 

 

Явно не сообщением на продотке.

 

Мне повторить вопрос?

 

Мне повторить ответ?

 

 

 

 

Я почему-то не вижу твоих попыток протолкнуть свое видение о нынешней системе образования в министерство.

И как это должно выглядеть? 

 

Явно не сообщением на продотке.

 

Мне повторить вопрос?

 

Мне повторить ответ?

 

Ты зачем-то выдал мне пост о том, что я не пытаюсь исправить сложившуюся ситуацию. У меня нет ни 1 идеи о том, как я могу повлиять на систему образования. Я задал тебе этот вопрос, понадеявшись, что какие-то идеи есть у тебя (письмо путину написать, наверно) и ты не просто высрал его, ради того, чтобы высрать. Извини, если переоценил

Ты зачем-то выдал мне пост о том, что я не пытаюсь исправить сложившуюся ситуацию. У меня нет ни 1 идеи о том, как я могу повлиять на систему образования. Я задал тебе этот вопрос, понадеявшись, что какие-то идеи есть у тебя (письмо путину написать, наверно) и ты не просто высрал его, ради того, чтобы высрать. Извини, если переоценил

Просто мне лень серьезно отвечать на подобные сообщения. Я чувствую, что кто-то питается этим.

 

Просто весь цимес в том, что сама "душа" является тут неподходящим словом.

ладно для материалистов найду более подходящее слово

картинка диалоги музыка это только составляющие аниме которые нужно еще чем то скрепить , назовем это сюжет , мысль , идея

суть останется та же

 

Я уже всё это сказал в этом же посте.

Про "материалиста" была ирония, если что. 

Как и про картинку, и про диалоги.

Если я закрою щас блять глаза, то вы перестанете все существовать.

 

Не знаю, по-моему, это вопросы на уровне "зачем мне русский язык?".

Бтв, на первом курсе преподавали русский (учусь на прохрамиста). Охуенчик, преподавать язык на вышке, когда ты и так 11 лет его изучал. Каждый раз в гiлас со всяких филологов, которые орут о важности всей этой поебени. Язык- лишь средство коммуникации и не нуждается в изучении еще и в институте (это реально шок). А по поводу всяких социологий и прочего "общего развития": человек развивается настолько, насколько считает нужным и подталкивать его куда бы то ни было в уже сознательном возрасте- это дрисня, а не идея, те, кому интересны определенные области- будут изучать их самостоятельно, те, кому не интересны- не запомнят и после курса. Любое образование по специальности (вышка или пту (колледж)) должно содержать лишь узкую область знаний, необходимых для этой конкретной специальности, остальное- бесполезный мусор и трата времени

 

если бы все архитекторы изучали лишь свою узкую специальность знаний никто бы в жизни не догадался как скрепить их узкоспециализированные части вместе

советую получше подумоть над тобою написанным

Я уже всё это сказал в этом же посте.

 

Про "материалиста" была ирония, если что.

Как и про картинку, и про диалоги.

Ебать-ебать, республика Платона во всей красе.

Чернь знает только как штопать сапоги и пахать землю - большего знать им не должно.

Пускай большие дяди за них думают, как жить.  

 

но о ней можно дискутировать 

 

 

 

Я тебе специально ответил односложно, чтобы ЯРКО подчеркнуть свою незаинтресованность в данном диалоге

 

То есть подискутировать о ней можно, но при этом ты акцентируешь на своей незаинтересованности.

Какой то ты неопределённый.

 

Отвечу словами Великого: гиены скалятся, нахуй гиен.

Я имел ввиду саму возможность дискуссии, но подчеркиваю свою незаинтересованность обсуждать это на форуме в топике с аниме.

btw я тоже не понял , что он троллит