Математика нид хелп!!! фаст -_-

кстате почему умножаем на 1/2? :O

1\2 - степень, то есть была функция F = 2x^2+5x+9, из неё взяли корень, то есть F^1/2. При подсчёте производной J=x^n  J' = n*x^(n-1), как бы у нас x=F n=1\2 , то есть получается F'= 1/2 *(2x^2+5x+9)^(1\2-1) , F' - производная. Но у нас тут такая тема, что F - тоже функция, поэтому используется немного другая формула.

Вобщем то, что было сейчас написано - это пиздец как на пальцах, мало того неверно, но не думаю, что тебя сильно это ебет, так как для решения подобных задач это самое простое объяснение.  Чтобы совсем не обосрали, скажу что использовал F как замену, а не обозначение функции ;D Щас полнял , что можно было проще объяснить тт

а разве тогда корень из (2x^2+5x+9) не пойдет в знаменатель из-за того, что n-1 1/2-1 = -1/2??

ТАК Я ЕБАШУ ЧЕ РЕШИТЬ ПИШИ ПРЯМ ТУТ

все вверху написано  :dance:

мда

как такое можно незнать?

ты куда собираешься поступать?на ткача?

на рудокопа

мда

как такое можно незнать?

ты куда собираешься поступать?на ткача?

очевидно, речь не о поступлении

1)cos(P+X)=sin(p/2)

cos(P+x)=1;

cosP*cosx-sinP*sinx=1;

-cosx=1;

cosx=-1;

x=P+2*P*n, gde n - celie chisla (Z)

а разве тогда корень из (2x^2+5x+9) не пойдет в знаменатель из-за того, что n-1 1/2-1 = -1/2??

1/(2*корень(2x^2+5x+9))*(4x+5)

Так и есть, войдёт в знаменатель. То есть если 2x^2+5x+0=F, то производная будет выгдлядеть как

F^(-1/2)*F' (это как раз по той самой формуле для сложных функций, когда F не равно x),

то есть

1/((2x^2+5x+9)^1/2) * ( 2*(2x^(2-1)) +1*5*x^1-1 + 9*0)

(sin2A/1-cosA)-cosA = 1

это че значит?

(sin2A/1-cosA)-cosA = 1

это че значит?

Это значит, что угрюмые гномы делят на единицу

(sin2A/(1-cosA))-cosA=1

сложно догадаться пиздец

кстати я придумал имба решение:

cosA = |(1-sinA^2)^1/2|

sin2A= 2*sinAcosA=2*sinA*|(1-sinA^2)^1/2|

sinA=x

(2x*1/1-|(1-x^2)^1/2|) - |(1-x^2)^1/2| = 1

щитаю так проще :D

крот там надо доказать тождество

а ты чего-то нето делаешь =)

Вот еще одна задача:

Выразить гипотенузу прямоугольного треугольника ABC, угол C =90 градусов, через катет Bc и угол B.

Вычислить при B=60 градусов и |BC|=8 cм

2) равносильно  sinA^2=(1-cosA)*(1+cosA) <=> sinA^2+cosA^2=1

http://ru.wikipedia.org/

вот источник знаний

<< УЧЁНЫЙ МАТЕМАТИК В ДИПЛОМЕ БУДЕТ НАПИСАНО. КЛИФ БТВ ТЫ В КАКОМ КЛАССЕ ? В 7ОМ ? 

крот там надо доказать тождество

а ты чего-то нето делаешь =)

Вот еще одна задача:

Выразить гипотенузу прямоугольного треугольника ABC, угол C =90 градусов, через катет Bc и угол B.

Вычислить при B=60 градусов и |BC|=8 cм

гипотенуза=ВС/cos

тему не читал,ест ьвопрос, причем тут производные?

я уже не в школе, поэтому ничего не помню, а по инету лазать влом 

я знаю как это все делать, просто не помню разных формул

тунец знал дифференцирование уже в 7ом классе ?

причем тут производная?

крот там надо доказать тождество

а ты чего-то нето делаешь =)

Вот еще одна задача:

Выразить гипотенузу прямоугольного треугольника ABC, угол C =90 градусов, через катет Bc и угол B.

Вычислить при B=60 градусов и |BC|=8 cм

гипотенуза=ВС/cos

 

тему не читал,ест ьвопрос, причем тут производные?

там было другое задание, с которым уже разобрался 

тунец знал дифференцирование уже в 7ом классе ?

хули, ученые математики знают это в 5ом