прохожу практику психологом в школе

зайди в кабинет с окровавленным топором

заинтересуй их своим крипстатом

это офк

зайди в кабинет с окровавленным топором

шутники в теме 

главное сразу определить кто из школьников активен, а кто пассивен и развивать посредством этих же активных школьников свои темы.

Надеюсь мысль дошла до тебя.

блять где офтопик? активные пассивные не имеется в виду геи.

так, теперь по теме

1. у тебя должен быть план занятия, как на всякой педпрактике

2. у тебя должны быть темы занятий, утвержденные твоей кафедрой и согласованные со школой

Если всего этого нет и тема на твой выбор(в чем я сомневаюсь), то расскажи о том, что более всего интересует людей в этом возрасте - про отношения мужчин и женщин, трах, любовь, брак и т.п.

можешь продемонстрировать пару психологических хитростей, угадывая, какие мальчики/девочки кому нравятся

конечно есть

если серьезно, то акцент делать безусловно на межличностные отношения, обсуждения экзистенциальных категорий - любовь, ненависть, свобода итд. Дальше все упирается в умении работать с аудиторией, из фишек думаю при иллюстрации отлично работает аналогии на межличностные отношения. Вообще есть идейка про свободу в форме эвристического диалога. Главное ребят думать заставить. Такие идеи, как "твоя свобода начинается там, где заканчивается свобода другого" и другие, парочка красивых цитат из Камю и Сартра. Думаю может зайти, тем более школа элитная.

Даже не знаю, что посоветовать К нам в 11 классе приходили парень и девушка с психфака. Как раз был опрос на тему семьи и прочего. Их засмеяли, потому что вид у них был просто мораль такая- будь как можно более самоуверенным и страйся импонировать школоло

психология - псевдонаученка для высасывания бабосиков

клоз

так, теперь по теме

1. у тебя должен быть план занятия, как на всякой педпрактике

2. у тебя должны быть темы занятий, утвержденные твоей кафедрой и согласованные со школой

Если всего этого нет и тема на твой выбор(в чем я сомневаюсь), то расскажи о том, что более всего интересует людей в этом возрасте - про отношения мужчин и женщин, трах, любовь, брак и т.п.

можешь продемонстрировать пару психологических хитростей, угадывая, какие мальчики/девочки кому нравятся

конечно есть

если серьезно, то акцент делать безусловно на межличностные отношения, обсуждения экзистенциальных категорий - любовь, ненависть, свобода итд. Дальше все упирается в умении работать с аудиторией, из фишек думаю при иллюстрации отлично работает аналогии на межличностные отношения. Вообще есть идейка про свободу в форме эвристического диалога. Главное ребят думать заставить. Такие идеи, как "твоя свобода начинается там, где заканчивается свобода другого" и другие, парочка красивых цитат из Камю и Сартра. Думаю может зайти, тем более школа элитная.

в какую школу ворвешься? 

Даже не знаю, что посоветовать К нам в 11 классе приходили парень и девушка с психфака. Как раз был опрос на тему семьи и прочего. Их засмеяли, потому что вид у них был просто мораль такая- будь как можно более самоуверенным и страйся импонировать школоло

К слову внешний вид очень важен

link=topic=206301.msg2025014326#msg2025014326 date=1301487258]

Если бы у тя были сиськи тогда у тя может что нить поулчилось а так тя нахуй пошлют

сиськи можно сделать 

Ну если ток он се их на лоб прилепит 

кто начнет залупаться, скажи маму его ебал

согни пальцами монету 2евро

ЗАБЕЙ АВТОРИТЕТУ НА БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЕ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ 1Х1 НА СФАХ

Шутники начинают врыватся в топик

Всем стоять, всем лежать !

так, теперь по теме

1. у тебя должен быть план занятия, как на всякой педпрактике

2. у тебя должны быть темы занятий, утвержденные твоей кафедрой и согласованные со школой

Если всего этого нет и тема на твой выбор(в чем я сомневаюсь), то расскажи о том, что более всего интересует людей в этом возрасте - про отношения мужчин и женщин, трах, любовь, брак и т.п.

можешь продемонстрировать пару психологических хитростей, угадывая, какие мальчики/девочки кому нравятся

конечно есть

если серьезно, то акцент делать безусловно на межличностные отношения, обсуждения экзистенциальных категорий - любовь, ненависть, свобода итд. Дальше все упирается в умении работать с аудиторией, из фишек думаю при иллюстрации отлично работает аналогии на межличностные отношения. Вообще есть идейка про свободу в форме эвристического диалога. Главное ребят думать заставить. Такие идеи, как "твоя свобода начинается там, где заканчивается свобода другого" и другие, парочка красивых цитат из Камю и Сартра. Думаю может зайти, тем более школа элитная.

в какую школу ворвешься? 

в гимназию

я че то опасаюсь говорить в какую школу

вдруг сидит школьник читает. я захожу в класс и мне сразу: "как законтрить баратрума, я знаю ты с пд". Эту ситуацию уже ничем не спасти

заставь их уважать себя

заведи самую красивую училку в класс и трахай ее не кончая все 40 минут, временами цитируя бэкона, декарта и канта

так, теперь по теме

1. у тебя должен быть план занятия, как на всякой педпрактике

2. у тебя должны быть темы занятий, утвержденные твоей кафедрой и согласованные со школой

Если всего этого нет и тема на твой выбор(в чем я сомневаюсь), то расскажи о том, что более всего интересует людей в этом возрасте - про отношения мужчин и женщин, трах, любовь, брак и т.п.

можешь продемонстрировать пару психологических хитростей, угадывая, какие мальчики/девочки кому нравятся

конечно есть

если серьезно, то акцент делать безусловно на межличностные отношения, обсуждения экзистенциальных категорий - любовь, ненависть, свобода итд. Дальше все упирается в умении работать с аудиторией, из фишек думаю при иллюстрации отлично работает аналогии на межличностные отношения. Вообще есть идейка про свободу в форме эвристического диалога. Главное ребят думать заставить. Такие идеи, как "твоя свобода начинается там, где заканчивается свобода другого" и другие, парочка красивых цитат из Камю и Сартра. Думаю может зайти, тем более школа элитная.

Если будет обязательная явка на эту хуйню то тебя проклянут вместе с твоим камю хуймю.

Шути.

заставь их уважать себя

заведи самую красивую училку в класс и трахай ее не кончая все 40 минут, временами цитируя бэкона, декарта и канта

АХАХХАХА

так, теперь по теме

1. у тебя должен быть план занятия, как на всякой педпрактике

2. у тебя должны быть темы занятий, утвержденные твоей кафедрой и согласованные со школой

Если всего этого нет и тема на твой выбор(в чем я сомневаюсь), то расскажи о том, что более всего интересует людей в этом возрасте - про отношения мужчин и женщин, трах, любовь, брак и т.п.

можешь продемонстрировать пару психологических хитростей, угадывая, какие мальчики/девочки кому нравятся

конечно есть

если серьезно, то акцент делать безусловно на межличностные отношения, обсуждения экзистенциальных категорий - любовь, ненависть, свобода итд. Дальше все упирается в умении работать с аудиторией, из фишек думаю при иллюстрации отлично работает аналогии на межличностные отношения. Вообще есть идейка про свободу в форме эвристического диалога. Главное ребят думать заставить. Такие идеи, как "твоя свобода начинается там, где заканчивается свобода другого" и другие, парочка красивых цитат из Камю и Сартра. Думаю может зайти, тем более школа элитная.

в какую школу ворвешься? 

в гимназию

я че то опасаюсь говорить в какую школу

вдруг сидит школьник читает. я захожу в класс и мне сразу: "как законтрить баратрума, я знаю ты с пд". Эту ситуацию уже ничем не спасти

ахаха 

сделай так 

и набей ему ебало офк