С чего начать?

для начала испорть его маму

прогони по грамматике, если все ок, то можно давать изложения и сочинения на англиском

если не очень, то стандартные тексты

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

мультфильмы пускай смотрит с сабами. историю англии например тоже можно. короче главное чтобы ему было интересно хоть немного.

Интересно получать конкретные знания по предмету, а не смотреть мультфильмы за 500руб/ч, блеать.

Язык отличается от другого предмета, долбоёб. А так он будет одновременно слушать произношение и слышать новую лексику, а если у него хорошая визуальная память, то он будет ещё и запомианть грамматику из англ. сабов. По себе знаю.

В таком случае, польза от репититора катится к 0 =\

Ну он же не будет только этим заниматься, а?

В любом случае, занятие этим у репититора - практически бесполезная трата денег.

Ну он же не будет только этим заниматься, а?

 

ты мой пост читал?

 

 

ты мой пост читал?

 

и? где ты тут видишь противоречия?

Дабы не разводить срач, я просто промолчу :3

Вот и молчи :3

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

Я хочу стать художником. Сейчас я буду рисовать. Карандаши у меня есть.

Целых четыре:  черный,  красный,  синий и зеленый.  Бумага есть.  Что же мненарисовать?  Нарисую  петушка!  Я  их  много  видел  -  и  живых  петушков инарисованных...  Вот только с  чего начать?  С  головы или с  хвоста?  Самоетрудное - это начать! Начну с головы, а потом подрисую все остальное: хвост,крылья и лапки со шпорами...

    Вот!  Хороший получился гребешок. Как настоящий! Теперь нарисую глаза иклюв... Что такое? Получился попугай! Ну ничего! Когда я ему приделаю хвост,он  будет  похож  на  петушка.  Нет,  лучше я  сначала нарисую ему  лапки сошпорами...  А  хвост я  ему совсем не буду рисовать,  потому что я не помню,какие у  петушков хвосты бывают.  Вместо хвоста я оставлю пустое место,  какбудто так и надо...

    Теперь я нарисую верблюда.  Он у меня гораздо лучше получится. Я одноговерблюда в цирке видел. С чего начать?

    Это я нарисовал горб.  Вот только не знаю,  сколько ему горбов сделать?

Один или два?  А может быть, три?.. Нет, верблюда я сейчас рисовать не буду.Сначала узнаю,  сколько у  него должно быть горбов,  а тогда уже обязательнонарисую.  А сейчас...  Кого мне сейчас нарисовать?  Кого? Придумал! Слона!..Слонов рисовать совсем просто.

    У  них есть хобот,  потом клыки,  большие уши и  хвост.  Я  слона очень

хорошо помню.  Он  у  нас на полочке стоял,  пока я  его нечаянно не уронил.

Очень хороший был слоник... Мама так рассердилась, когда он разбился... Будурисовать слона...  Только с  чего  начинать?  Что  главнее?  Самое главное укаждого слона - хобот.

    Хобот у  меня получился.  И  глаз хороший,  и  клыки...  А  где мне все

остальное рисовать?  Целый слон на листе не помещается...  Просто я  неверноначал рисовать.  Если бы я начал рисовать сначала ноги,  тогда поместился бывесь остальной слон.  Зверей надо обязательно начинать рисовать с  ног.  А яначал с хобота. Поэтому слон у меня и не получился...

    Сейчас я нарисую жирафа. Сперва я нарисую жирафовы ноги, и тогда у менянарисуется весь жираф.

    Вот...  Ноги готовы.  Ноги у жирафа длинные-предлинные, а сам он весь в

пятнышках.  Сколько у жирафа пятнышек?  Совсем забыл... не помню... А какогоони цвета?  Я их нарисую, а потом раскрашу. Вот так... Пять синеньких и пятьзелененьких. Красиво получилось!

    Пятнышки я нарисовал, а для шеи места не хватило. Что делать?

    Наверное,  надо  было  бы  начинать  с  шеи.  Шея  у  жирафа  тоже

длинная-предлинная, длиннее ног... А что, если сделать ее покороче?

    Вот  вам  и  жираф!  Только  он  почему-то  больше  похож  на  собачку.

Оказывается,  я уже умею рисовать собачек!  А я не знал.  Надо написать, что

это собачка, а не жираф...

    Теперь я могу нарисовать даже тигра или льва!  Сначала я нарисую гриву.

Льва надо начинать обязательно с гривы...

    Грива у  льва  -  самое главное...  Грива есть,  теперь надо нарисовать

голову.  Голова начинается там,  где грива кончается... Вот... так... Как же

это у меня получилось?  Нарисовал голову,  но не с той стороны...  Надо ее с

другой стороны нарисовать!

    Ой!  У  одного льва две  головы!  Не  надо было мне  начинать с  гривы.

Нарисовал гриву и  сразу запутался.  Настоящие художники никогда не начинаютрисовать львов с гривы... Надо ее зачеркнуть!

    А  теперь я  нарисую целую картину.  Как  будто бежит зайчик и  за  ним

гонится волк. Он хочет съесть бедненького зайчика... Зайчика я нарисую оченьмаленького,  чтобы  его  было  жалко.  А  волку  я  нарисую огромную пасть имного-много зубов...  Нет,  лучше клыков,  чтобы было пострашнее.  Сначала янарисую зайчика - он убежал в самый угол.

    А из другого угла за ним гонится волк... Сейчас он схватит зайчика...

    Только теперь у  меня волк похож больше на жирафа.  Значит,  я все-таки

умею  рисовать  жирафов?  Чтобы  нарисовать жирафа,  надо  начинать рисоватьволка,  и тогда получится жираф. Жалко только, что зайчик у меня похож не тона мышонка,  не то на лягушонка... Я его завтра переделаю в рыбку. А сегодняя уже устал. Сегодня я не буду больше рисовать...

    И  все-таки  я  буду художником!  Раз  есть карандаши и  бумага -  надо

рисовать!  Вот  только узнаю у  кого-нибудь,  с  чего  надо начинать,  когда

рисуешь зверей?  С головы,  с хвоста или с чего-нибудь еще,  вроде гривы илигребешка?

    Я очень люблю рисовать!

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

честно говоря, мне вообще непонятно, зафига в 10 лет учить так жестко инглиш

если надо будет, то в 18-20 он его за полгода до интермидиэйт с нуля запилит

а что вообще хотят получить родители? и на какое время тебя нанимают?

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

честно говоря, мне вообще непонятно, зафига в 10 лет учить так жестко инглиш

если надо будет, то в 18-20 он его за полгода до интермидиэйт с нуля запилит

Кто говорил жёстко? Да и как ты думаешь, почему раньше всех детей в помещичьих семьях обучали французскому в раннем детстве? У меня двоюродный живёт в испании, ему сча уже 2 года - с ним одновременно разговаривают и на русском, и на испанском, так как он не учит язык в раннем детстве, он учится на них(2х языках) говорить и мыслить.

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

честно говоря, мне вообще непонятно, зафига в 10 лет учить так жестко инглиш

если надо будет, то в 18-20 он его за полгода до интермидиэйт с нуля запилит

Кто говорил жёстко? Да и как ты думаешь, почему раньше всех детей в помещичьих семьях обучали французскому в раннем детстве? У меня двоюродный живёт в испании, ему сча уже 2 года - с ним одновременно разговаривают и на русском, и на испанском, так как он не учит язык в раннем детстве, он учится на них(2х языках) говорить и мыслить.

чёто я походу хуёво выразил мысль

 

так они русского не знали, он считался грубым языком, в приличном обществе на нем не говорили

ну хули алфавит его спроси сначала) далее местоимения) словарный запас)) вопросы 5ти типов должен уметь состовлять в 4ом классе и с некоторыми временами уже быть знаком

пассе компосе импарфэ

начни с лесби и аматеур, нежно переходи на бдсм и ебони

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

честно говоря, мне вообще непонятно, зафига в 10 лет учить так жестко инглиш

если надо будет, то в 18-20 он его за полгода до интермидиэйт с нуля запилит

Кто говорил жёстко? Да и как ты думаешь, почему раньше всех детей в помещичьих семьях обучали французскому в раннем детстве? У меня двоюродный живёт в испании, ему сча уже 2 года - с ним одновременно разговаривают и на русском, и на испанском, так как он не учит язык в раннем детстве, он учится на них(2х языках) говорить и мыслить.

чёто я походу хуёво выразил мысль

 

так они русского не знали, он считался грубым языком, в приличном обществе на нем не говорили

Сразу скажу, что учился во французской спец. школе) Они знали русский, и говорили на нём, когда рядом не было прислуги. И не стеснялись в матерных выражениях на родном И никаким грубым он не считался 

пассэ композэ импарфэ

fxd :D

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

честно говоря, мне вообще непонятно, зафига в 10 лет учить так жестко инглиш

если надо будет, то в 18-20 он его за полгода до интермидиэйт с нуля запилит

Кто говорил жёстко? Да и как ты думаешь, почему раньше всех детей в помещичьих семьях обучали французскому в раннем детстве? У меня двоюродный живёт в испании, ему сча уже 2 года - с ним одновременно разговаривают и на русском, и на испанском, так как он не учит язык в раннем детстве, он учится на них(2х языках) говорить и мыслить.

чёто я походу хуёво выразил мысль

 

так они русского не знали, он считался грубым языком, в приличном обществе на нем не говорили

Сразу скажу, что учился во французской спец. школе) Они знали русский, и говорили на нём, когда рядом не было прислуги. И не стеснялись в матерных выражениях на родном И никаким грубым он не считался 

откуда инфа? ссылку или название книги где так написано

да, еще притащи ему пару видео минут на 10 и заставь сразу после просмотра делать пересказ

А ты не думаешь, что это слишком жостко для нуба?

с 1 класса учил английский, так в первом посте написано

а сейчас он в 3 или 4  На месте ребёнка, я бы послал нахуй патлатого чувака, которого я даже не знаю, который заставляет меня дохуя впахивать и которого к тому же заставляют слушаться родители.

Надо ли с самого начала вызывать негативную реакцию у ребёнка?

честно говоря, мне вообще непонятно, зафига в 10 лет учить так жестко инглиш

если надо будет, то в 18-20 он его за полгода до интермидиэйт с нуля запилит

Кто говорил жёстко? Да и как ты думаешь, почему раньше всех детей в помещичьих семьях обучали французскому в раннем детстве? У меня двоюродный живёт в испании, ему сча уже 2 года - с ним одновременно разговаривают и на русском, и на испанском, так как он не учит язык в раннем детстве, он учится на них(2х языках) говорить и мыслить.

чёто я походу хуёво выразил мысль

 

так они русского не знали, он считался грубым языком, в приличном обществе на нем не говорили

Сразу скажу, что учился во французской спец. школе) Они знали русский, и говорили на нём, когда рядом не было прислуги. И не стеснялись в матерных выражениях на родном И никаким грубым он не считался 

откуда инфа? ссылку или название книги где так написано

Нам училка по французскому рассказывала :D Всё проще :D

^ http://ru.wikipedia.org/wiki/История_русского_литературного_языка

В XVIII—XIX веках дворянство и народ говорили на разных языках

:peacehaver:

сколько за занятие платить готовы?

любопытствую.