Высшее образование

На репетиторстве можно нормально так подняться и получать около 200% от ставки учителя высшей категории.

Да я не знаю вообще кем надо быть, чтоб идти работать учителем в школу. Это ж себя не уважать-горбатиться с малолетними уебками за копейки.

 

У меня мать - учитель, так что я не одобряю твой пост. В школе работают только увлеченные люди. И работают в основном ради идеи, ради тех же детей, а не ради денег. Другое дело, что дети нынче уебки, не уважающие никого и ничего кроме банки яги.

На репетиторстве можно нормально так подняться и получать около 200% от ставки учителя высшей категории.

Да я не знаю вообще кем надо быть, чтоб идти работать учителем в школу. Это ж себя не уважать-горбатиться с малолетними уебками за копейки.

 

У меня мать - учитель, так что я не одобряю твой пост. В школе работают только увлеченные люди. И работают в основном ради идеи, ради тех же детей, а не ради денег. Другое дело, что дети нынче уебки, не уважающие никого и ничего кроме банки яги.

У меня тетя тоже учитель математики в школе. Работа исключительно ради стажа, деньги зарабатываются частным репетиторством.

О том и речь, что сейчас почти и учить некого.

На репетиторстве можно нормально так подняться и получать около 200% от ставки учителя высшей категории.

Да я не знаю вообще кем надо быть, чтоб идти работать учителем в школу. Это ж себя не уважать-горбатиться с малолетними уебками за копейки.

 

У меня мать - учитель, так что я не одобряю твой пост. В школе работают только увлеченные люди. И работают в основном ради идеи, ради тех же детей, а не ради денег. Другое дело, что дети нынче уебки, не уважающие никого и ничего кроме банки яги.

У меня тетя тоже учитель математики в школе. Работа исключительно ради стажа, деньги зарабатываются частным репетиторством.

О том и речь, что сейчас почти и учить некого.

 

Как это не печально, но я соглашаюсь, что школоло нынче реально школоло. 

 

 

Подруга набрала 280++ баллов с 3 ЕГЭ(русский биология английский.

Пошла в пед, так как её мама тоже учитель.

Похвально, хочется её учить детей, может отучит ягу пить.(сейчас в моде страйки кстати)

Учусь в ХАИ  норм

 

сразу шел на техническое увернно

в этом всегда есть толк и будет пусть не у нас так заграницей на ок)

Главное чтобы образование было интересным тебе самому,  а не то что типо пойду на инженера  буду много денег зарабатывать

Золотое изречение: "Математик, при желании, может стать гуманитарием, причём обратное неверно"

Вы неправы. Не всякий, выбравший гуманитарное направление, окончательно теряется для точных наук.

Вы неправы. Не всякий, выбравший гуманитарное направление, окончательно теряется для точных наук.

Это не моё изречение. Но тем не менее оно верное, потому что он теряется для высших точных наук. Не думаю что гуманитарий способен осмыслить и понять, именно понять, матан, тервер, дифуры и т.д. и т.п.

Ардо, а на мой взгляд, неглупый человек может понять практически всё, что могут понять другие люди: и соотношение сущности и формы, и стахостические уравнения.

 

А ещё я задам ничуть не изысканный вопрос: "Почему?"

Почему филолог, проявив интерес к теорверу, вдруг не сможет в нём разобраться?

Учусь на менеджера, думаю что это мне и нахуй не нада на 3 курсе буду получать второе высшее пойду на переводчика

Учусь на менеджера, думаю что это мне и нахуй не нада на 3 курсе буду получать второе высшее пойду на переводчика

Менеджером может работать человек и с любым другим образованием, тут уже зависит от характера и коммуникабельности.

А само обучение на менеджера дает скилл в понимании работы компании и это можно использовать в других сферах, например если свой бизнес делать. Хотя там и куча других профессий пригодится с таким же успехом.

Золотое изречение: "Математик, при желании, может стать гуманитарием, причём обратное неверно"

бред. математика не возьмут работать юристом, зато юрист лайк нп может стать программистом

Вы неправы. Не всякий, выбравший гуманитарное направление, окончательно теряется для точных наук.

Это не моё изречение. Но тем не менее оно верное, потому что он теряется для высших точных наук. Не думаю что гуманитарий способен осмыслить и понять, именно понять, матан, тервер, дифуры и т.д. и т.п.

матан даже обезьяна поймет

Золотое изречение: "Математик, при желании, может стать гуманитарием, причём обратное неверно"

бред. математика не возьмут работать юристом, зато юрист лайк нп может стать программистом

Вы неправы. Не всякий, выбравший гуманитарное направление, окончательно теряется для точных наук.

Это не моё изречение. Но тем не менее оно верное, потому что он теряется для высших точных наук. Не думаю что гуманитарий способен осмыслить и понять, именно понять, матан, тервер, дифуры и т.д. и т.п.

матан даже обезьяна поймет

ну математику легче стать програмистом нежели юристу. и не думаю что юрист без проблем, как ты говоришь, сможет писать на фортране например. матан обзеъяна поймёт?? ну если ту программу по матану который гуманитарий проходят то да. там она на уровне для обезъян.

ну математику легче стать програмистом нежели юристу. и не думаю что юрист без проблем, как ты говоришь, сможет писать на фортране например. матан обзеъяна поймёт?? ну если ту программу по матану который гуманитарий проходят то да. там она на уровне для обезъян.

хорошо если хотя бы десятая (думаю даже сотой нет) доля процента коммерческих проектов приходится на фортран.

гуманитарии не проходят мат анализ. разве что начала анализа в школе. сама по себе математика очень проста для изучения, нужно только время

Что-то обсуждение ушло в какие-то софистические дебри 

 

Для того, что бы работать не по специальности необходимо получить доп.образование и математику и юристу. Без образования его все равно никто не возьмет на работу так как человек не будет являться дипломированным специалистом.

 

Второй момент: может ли юрист понять принципы программирования, а математик основы юриспруденции, то есть римское право, "хабиес корпус" и т.д. В данном случае все зависит от сугубо личностных качеств и  склада мышления. Многие люди, которые хотели бы стать переводчиками к примеру идут на программистов, к примеру, в силу тех или иных причин. Однако это не значит, что после получения тех. диплома, данный человек больше не сможет осилить другие языки.

Хз уже, что за хабиес корпус (это офк плохо), но как это это мне не мешает

http://ru.wikipedia.org/wiki/Habeas_Corpus

 

Да он вроде никому не мешает 

оправданно деление на техническое  и гуманитарное образование

но деление на гуманитариев и технарей как некий образ мышления/поведения/жизни неверен.

люди сталкиваются с задачами которые требуют определенного решения:

например: есть потребность заколотить гвоздь. человек применит банальные технически навыки, знания, умения, етк.

а через несколько минут он уже будет воспитывать чадо - применив гуманитарные навыки, знания, етк.

 

 

нельзя делить людей на гуманитариев и технарей - это абсурд.

что лучше: заочка или вечернее?