Топик помощи школьникам

Автор этого треда - студент?

Нет, одиннадцатый класс заканчиваю, поступление в этом году, осталось 2 месяца до выпускного

странно

школьник помогает школьникам

Даны числа: z1=15-5i, z2=1+2i. Найти: 1)z1+z2; 2)z1-z2; 3)z1*z2

с подробным решением пожалуйста 

z1=15-5i  5i=15-z1  i=(15-z1)/5

z2=1+2i    2i=z2-1    i=(z2-1)/2  (15-z1)/5=(z2-1)/2  ЧЕТ ЗАСТОПАРИЛСЯ 

Даны числа: z1=15-5i, z2=1+2i. Найти: 1)z1+z2; 2)z1-z2; 3)z1*z2

 

 

с подробным решением пожалуйста 

Комплексные числа у нас не изучаются, но я о них что-то знаю Сегодня с лицея приду напишу тебе

странно

школьник помогает школьникам

Не страшно

Кстати, вспомнил, я нашел вам задачу, интересная . 13.088 Сканави, она вроде у всех совпадает, во всех изданиях.

Даны числа: z1=15-5i, z2=1+2i. Найти: 1)z1+z2; 2)z1-z2; 3)z1*z2

 

 

с подробным решением пожалуйста 

z1+z2=(15+1)+(2i-5i)=16-3i

z1-z2=(15-1)+(-5i-2i)=14-7i

z1*z2=(15-5i)*(1+2i)=15+30i-5i+10=25+25i

link=topic=279021.msg2029354877#msg2029354877 date=1330694195]

Даны числа: z1=15-5i, z2=1+2i. Найти: 1)z1+z2; 2)z1-z2; 3)z1*z2

 

 

с подробным решением пожалуйста 

z1+z2=(15+1)+(2i-5i)=16-3i

z1-z2=(15-1)+(-5i-2i)=14-7i

z1*z2=(15-5i)*(1+2i)=15+30i-5i+10=25+25i

спасибо

link=topic=279021.msg2029354877#msg2029354877 date=1330694195]

Даны числа: z1=15-5i, z2=1+2i. Найти: 1)z1+z2; 2)z1-z2; 3)z1*z2

 

 

с подробным решением пожалуйста 

z1+z2=(15+1)+(2i-5i)=16-3i

z1-z2=(15-1)+(-5i-2i)=14-7i

z1*z2=(15-5i)*(1+2i)=15+30i-5i+10=25+25i

По моему перемножил неверно

http://kurs.ido.tpu.ru/courses/ingmathsem2/tema21_2/tema21_2.htm

тут другая формула умножения

(15-5i)(1+2i) =

Тьфу бля, это же просто как перемножаем скобку

15 + 30i -5i +10 = 25 +25i

Завтра утром еду на областную олимпиаду по информатике, черт. еле уговорили, ну хоть в плюсе останусь, полтос на халяву получу. 4 месяца не готовился, и меня отправляют, ничерта не знаю из высокого уровня. Эх. Главное не нафидить

Завтра утром еду на областную олимпиаду по информатике, черт. еле уговорили, ну хоть в плюсе останусь, полтос на халяву получу. 4 месяца не готовился, и меня отправляют, ничерта не знаю из высокого уровня. Эх. Главное не нафидить

решил 1 задачу из 3 на городе (киев). нихуя не занял 

Завтра утром еду на областную олимпиаду по информатике, черт. еле уговорили, ну хоть в плюсе останусь, полтос на халяву получу. 4 месяца не готовился, и меня отправляют, ничерта не знаю из высокого уровня. Эх. Главное не нафидить

решил 1 задачу из 3 на городе (киев). нихуя не занял 

Не я на городе решил 3 из 3. На область поехал, одна увидел-решил сразу. Легкая. Вторая сложнейшая часа 2 убил не решил, я потом сюда напечатаю кому интересно. Третья я просто не знаю двоичных чисел

Вспомнил фразу парень сказал.

Задаем вопросы по олимпиаде. Вот он говорит:

"А разрешена визуализация мысли?" "Что что?" "В тетрадочке или на А4 решение задачи записывать?"

чувак там две задачи такие что ты их не решишь никогда 

там просто жесть

могу кинуть условия 

чувак там две задачи такие что ты их не решишь никогда 

там просто жесть

могу кинуть условия 

Давай. Я в свою очередь кину две своих нерешенных. Бля, я отдал задание, но вторую помню

Есть круглый сад, центр сада - начало координат, дано некое количество роз, не больше тысячи - N, розы красные и розы белые, можно ли провести такую линию, которая поделит площадь сада на пополам, чтоб с одной стороны были розы одно цвета, а с другой другого. Дается

Roses.dat

N

x1 y1 c1

x2 y2 c2

...

xn yn cn

Где c=0 - белая роза, c=1 - красная роза.

Вывести в файл Roses.sol, 1 если можно, 0 если нельзя.

Я еба крутил вертел ее, не смог придумать условия, я дума бля если отрезки пересекают прямую то они по разные стороны, и все дела, пытался как то с координатами сработать, сложная такая ерунда вообще. Подтолкните меня

Парень помощи попросил, но не может отписать в этой теме, потому что не хватает постов. Я перепостил его пост, помогите ему кто-нибудь, говорит что срочно нужно.

1задача.

 

60 арбузов всего

50 спелые

покупатель выбирает 2 арбуза

какова вероятность что они спелые?

 

 

 

2задача.

 

В магазин поступают телевизоры четырех заводов. Вероятность того, что в течение года телевизор не будет иметь неисправность, равна: для первого завода 0,9, для второго 0,8, для третьего 0,8 и для четвертого 0,99. Случайно выбранный телевизор в течение года вышел из строя. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?

 

 

3задача.

 

Среди деталей, изготовленных рабочим, бывает в среднем 4% брака. Какова вероятность того, что среди взятых 6 деталей будет бракованных:

1) две детали,

2) не более двух,

3) четыре.

 

 

4задача.

 

вероятность отклонения от стандарта при штамповке клем равна 0,02. Найти вероятность наличия в партии из 200 клем от 70 до 80 клем не соответствующих стандарту

 

 

5задача.

 

Бросают три монеты. Найти закон распределения дискретной случайной величины X - число выпавших «решек». Найти числовые характеристики с.в. X. Построить функцию распределения.

 

 

6задача.

 

Случайная величина X задана плотностью вероятностей:

        (0, при x<=2, x>6

f(x)=<

        (A*x , при 2<x<=6

Определить: а)параметр А

б)функцию распределению F(x)

в)Мо,Ме,МХ,DX от (х)

г) вероятность того что в трех независимых испытаниях с.в. Х попадает ровно два раза в интервал (4;7)

Построить график функций f(x) F(x)

 

 

 

7задача.

 

Ошибка при измерении размера обуви подчинена закону нормального распределения со средним квадратическим отклонением 0,1 см. Определить вероятность того, что ошибка измерения не превзойдет по абсолютной величине 0,2 см.

 

 

8задача.

 

данные о продаже кожанной обуви

271|293|279|334|286|255|251|183|273|280|254|194|196|260|248|215|210|201|229|254

y=0,97 план=238 тыс у.е.

 

 

 

ласт задача

 

 

 

cos x/3=-1/3

cos x=корень из 2/2

 

cosx = sqrt(2)/2

x = +-п/4 + 2пn

 

x/3 = +-arccos(-1/3) + 2пk

x = -+3*arccos1/3 + 6пk

 

Пример настолько легкий, что мне стремно, а правильно ли я его решил

да не  рили легкий я сам уже решил

ну всеравно спс

1)5/6*49/59

2)по идее 1/4 тк у всех имеется вероятность сломаться

3)1)4/100*4/100

  2)1-16/10000 наверно

  3)4/100*4/100*4/100*4/100=256/100000000

Парень помощи попросил, но не может отписать в этой теме, потому что не хватает постов. Я перепостил его пост, помогите ему кто-нибудь, говорит что срочно нужно.

 

1задача.

 

60 арбузов всего

50 спелые

покупатель выбирает 2 арбуза

какова вероятность что они спелые?

 

 

 

2задача.

 

В магазин поступают телевизоры четырех заводов. Вероятность того, что в течение года телевизор не будет иметь неисправность, равна: для первого завода 0,9, для второго 0,8, для третьего 0,8 и для четвертого 0,99. Случайно выбранный телевизор в течение года вышел из строя. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?

 

 

3задача.

 

Среди деталей, изготовленных рабочим, бывает в среднем 4% брака. Какова вероятность того, что среди взятых 6 деталей будет бракованных:

1) две детали,

2) не более двух,

3) четыре.

 

 

4задача.

 

вероятность отклонения от стандарта при штамповке клем равна 0,02. Найти вероятность наличия в партии из 200 клем от 70 до 80 клем не соответствующих стандарту

 

 

5задача.

 

Бросают три монеты. Найти закон распределения дискретной случайной величины X - число выпавших «решек». Найти числовые характеристики с.в. X. Построить функцию распределения.

 

 

6задача.

 

Случайная величина X задана плотностью вероятностей:

        (0, при x<=2, x>6

f(x)=<

        (A*x , при 2<x<=6

Определить: а)параметр А

б)функцию распределению F(x)

в)Мо,Ме,МХ,DX от (х)

г) вероятность того что в трех независимых испытаниях с.в. Х попадает ровно два раза в интервал (4;7)

Построить график функций f(x) F(x)

 

 

 

7задача.

 

Ошибка при измерении размера обуви подчинена закону нормального распределения со средним квадратическим отклонением 0,1 см. Определить вероятность того, что ошибка измерения не превзойдет по абсолютной величине 0,2 см.

 

 

8задача.

 

данные о продаже кожанной обуви

271|293|279|334|286|255|251|183|273|280|254|194|196|260|248|215|210|201|229|254

y=0,97 план=238 тыс у.е.

 

 

 

ласт задача

 

 

 

теория вероятности это высшая математика, школьники тут причем?

Парень помощи попросил, но не может отписать в этой теме, потому что не хватает постов. Я перепостил его пост, помогите ему кто-нибудь, говорит что срочно нужно.

 

1задача.

 

60 арбузов всего

50 спелые

покупатель выбирает 2 арбуза

какова вероятность что они спелые?

 

 

 

2задача.

 

В магазин поступают телевизоры четырех заводов. Вероятность того, что в течение года телевизор не будет иметь неисправность, равна: для первого завода 0,9, для второго 0,8, для третьего 0,8 и для четвертого 0,99. Случайно выбранный телевизор в течение года вышел из строя. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?

 

 

3задача.

 

Среди деталей, изготовленных рабочим, бывает в среднем 4% брака. Какова вероятность того, что среди взятых 6 деталей будет бракованных:

1) две детали,

2) не более двух,

3) четыре.

 

 

4задача.

 

вероятность отклонения от стандарта при штамповке клем равна 0,02. Найти вероятность наличия в партии из 200 клем от 70 до 80 клем не соответствующих стандарту

 

 

5задача.

 

Бросают три монеты. Найти закон распределения дискретной случайной величины X - число выпавших «решек». Найти числовые характеристики с.в. X. Построить функцию распределения.

 

 

6задача.

 

Случайная величина X задана плотностью вероятностей:

        (0, при x<=2, x>6

f(x)=<

        (A*x , при 2<x<=6

Определить: а)параметр А

б)функцию распределению F(x)

в)Мо,Ме,МХ,DX от (х)

г) вероятность того что в трех независимых испытаниях с.в. Х попадает ровно два раза в интервал (4;7)

Построить график функций f(x) F(x)

 

 

 

7задача.

 

Ошибка при измерении размера обуви подчинена закону нормального распределения со средним квадратическим отклонением 0,1 см. Определить вероятность того, что ошибка измерения не превзойдет по абсолютной величине 0,2 см.

 

 

8задача.

 

данные о продаже кожанной обуви

271|293|279|334|286|255|251|183|273|280|254|194|196|260|248|215|210|201|229|254

y=0,97 план=238 тыс у.е.

 

 

 

ласт задача

 

 

 

Ебанутся задачи, сейчас будем думать, ну первая вроде простенькая

C²₅₀/C²₆₀

В течении года с теми вероятностями сломаться может каждый и не один раз, так что походу 1/4

Вероятность 1/25, что брак, 6 деталей 2 бракованных и 4 нет, 1/25 * 1/25 * 24/25*24/25*24/25*24/25

Не более двух, это 1 бракованная или две бракованных это та, что мы посчитали + 1/25 * 24/25*24/25*24/25*24/25*24/25

Четыре это 1/25 * 1/25 * 1/25 * 1/25 * 24/25*24/25

Так, надо думать 70 не соответствующих стандарту это вообще-то 70/200, но 0.35, а не 0.2, объясните мне условие. Я не очень его понял. Дана вероятность и в тоже время данные по которым эта вероятность не проходит.

5 это вообще что-то не то чувак

6 туда же, это же не школа

7 и 8 в потере, последнюю думаю тоже не решил бы, но она не отображается вообще