Задача по физике/механике/хз кароче

скорость как направлена? летят ли эти объекты в гравитационном поле? Или это происходит в космосе?

скорость как направлена? летят ли эти объекты в гравитационном поле? Или это происходит в космосе?

летят в воздухе блять обычном

в одинаковом сука направлении с одинаковой скоростью

бтв, детали задачи не совсем раскрыты. То есть: объект может лететь с постоянной скоростью, относительно B.

Почти угадал. Весь вопрос, изменится ли система отсчета после попадания А внутрь Б?

Ответить на это можно только зная, за счет чего движется объект А.

 

Сравните с ситуацией, когда объект А идет пешком с постоянной скоростью, его догоняет трамвай Б и всасывает в двери, что произойдет.

Объект А будет стоять относительно Объекта Б , а если рассматривать землю то он продолжит двигаться

Если я правильно понял условия задачи, то скорость объекта а погасится, задастся импульс и объект б(с объектом а на борту) с новой скоростью полетит по вектору касательной их движения, то есть наискось вниз.

Изменено 14 сентября 2012 пользователем AROK

бтв, детали задачи не совсем раскрыты. То есть: объект может лететь с постоянной скоростью, относительно B.

Почти угадал. Весь вопрос, изменится ли система отсчета после попадания А внутрь Б?

Ответить на это можно только зная, за счет чего движется объект А.

 

Сравните с ситуацией, когда объект А идет пешком с постоянной скоростью, его догоняет трамвай Б и всасывает в двери, что произойдет.

вот именно, если он реактивный, то оба продалжат движение (хотя есть вариант, что Б начнет тормозиться реактивной струей А), если же обычный винт - то А внутри Б расшибется, упав на закрывшийся люк

чужой, ты даёшь разные факты в начале первой и второй странице. На второй ты упоминаешь то, что объект Б перестаёт снижаться,на первой этого нет.

Далее, люк закрывается?

чужой, ты даёшь разные факты в начале первой и второй странице. На второй ты упоминаешь то, что объект Б перестаёт снижаться,на первой этого нет.

Далее, люк закрывается?

я просто дописываю по ходу условие задачи чтобы люди не путались, забыл их сразу описать. Ссори. Щас все условия что есть впишу в первый пост.

да закроется

Изменено 14 сентября 2012 пользователем choojoykin

Очевидно же , что объект Б грабанет , объект А и поебает с постоянной скоростью дальше?

да объект А летит так же с постоянной скоростью

А какой ответ ты ожидаешь услышать?

Б может лететь ещё и с ускорением по оси X .

Ответить на это можно только зная, за счет чего движется объект А.

закройте эту унылость с задачей для школьников(с формулировкой на языке детсада)

Ответить на это можно только зная, за счет чего движется объект А.

сопротивлением воздуха и подъемной силой крыла, движками попробуем пренебречь. Если хочешь то можешь расписать свои условия полета обоих объектов и в итоге результат того, что произойдет.

 

закройте эту унылость с задачей для школьников(с формулировкой на языке детсада)

почему? это не конкретная задача, это больше тупо теория основанная на доводах

так же как и задача про мух в стакане и вес стакана.

Если обьект А продолжит движение, то он расшибет нахуй обьект Б, так как относительно него скорость увеличится в 2 раза, при условии что люк закроется и он не сможет лететь из-за малого, ограниченого пространства

Блять, автор, вот тебе аналогия. В фильмах, когда легковая тачка едет между колес какой-нибудь цистерны - таже хуйня что и у тебя.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=0B3nK-k0KzQ#t=2392s

Предмет А будет лежать на дне объекта Б:)

Так как действие происходит в некотором гравитационном поле, то объект А в любом случае будет иметь некоторую вертикальную составляющую скорости. Так как в условии задачи сказано, что объект Б "перестал снижаться", отсюда можно ответ, что объект А будет лежать на дне объекта Б.

Ответить на это можно только зная, за счет чего движется объект А.

сопротивлением воздуха и подъемной силой крыла, движками попробуем пренебречь. Если хочешь то можешь расписать свои условия полета обоих объектов и в итоге результат того, что произойдет.

 

закройте эту унылость с задачей для школьников(с формулировкой на языке детсада)

почему? это не конкретная задача, это больше тупо теория основанная на доводах

так же как и задача про мух в стакане и вес стакана.

 

Тогда, если представить, что объект А - маленький, одноместный самолет, а объект Б - здоровый "Мрия", где А сможет спокой висеть в воздухе, то А продожит весеть в воздухе или пизданется

Блять, автор, вот тебе аналогия. В фильмах, когда легковая тачка едет между колес какой-нибудь цистерны - таже хуйня что и у тебя.

они движутся относительно земли

я считаю так

1) если думать что движение объекта относительно Б - он нахуй расшибется

2 ) если относительно земли - продолжат лететь, но это в голове не укладывается

Предмет А будет лежать на дне объекта Б:)

Так как действие происходит в некотором гравитационном поле, то объект А в любом случае будет иметь некоторую вертикальную составляющую скорости. Так как в условии задачи сказано, что объект Б "перестал снижаться", отсюда можно ответ, что объект А будет лежать на дне объекта Б.

в условии сказано, что а летит с постоянной скоростью, значит гравитации нет или она компенсируется

Предмет А будет лежать на дне объекта Б:)

Так как действие происходит в некотором гравитационном поле, то объект А в любом случае будет иметь некоторую вертикальную составляющую скорости. Так как в условии задачи сказано, что объект Б "перестал снижаться", отсюда можно ответ, что объект А будет лежать на дне объекта Б.

в условии сказано, что а летит с постоянной скоростью, значит гравитации нет или она компенсируется

а как такое может быть? что же за задачка такая, в которой тело в гравитационном поле имеет ПОСТОЯННУЮ скорость :O
Изменено 14 сентября 2012 пользователем devianse