Программирование, т. 3

[Hed-kun]

т.1 - http://prodota.ru/forum/index.php?showtopic=123722

т. 2 - http://prodota.ru/forum/index.php?showtopic=151194

 

продолжаем

 

вот вам задачка сразу, помогите человеку на сиплюсплюс

 

В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:1) Количество элементов массива, меньших С. 2) сумму целых частей элементов массива, расположенных после последнего отрицательного элемента.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, отличающиеся от максимального не более чем на 20%, а потом - все остальныею

[TheDeadSkin]

1. я и есть программирование (не бан плз)

[ArByZz]

на первой

 

1)

for i:=1 to n do

if a<c then

k:=k+1;

2)используй round(x)

[Hed-kun]

1. я и есть программирование (не бан плз)

лучше б вон с задачкой помог

 

Путем перестановки элементов квадратной вещественной матрицы добиться того, чтобы ее максимальный элемент находился в левом верхнем углу, следующий по величине — в позиции (2, 2), следующий по величине — в позиции (3, 3) и т. д., заполнив таким образом всю главную диагональ. Найти номер первой из строк, не содержащих ни одного положительного элемента.

[Guest 2poy_nyasha]

вот что ты за человек?

я хотел тему создать и ждал 100 страницы

эх...

[Tinplz]

Путем перестановки элементов квадратной вещественной матрицы добиться того, чтобы ее максимальный элемент находился в левом верхнем углу, следующий по величине — в позиции (2, 2), следующий по величине — в позиции (3, 3) и т. д., заполнив таким образом всю главную диагональ. Найти номер первой из строк, не содержащих ни одного положительного элемента.

просто сортируешь матрицу. потом переставляешь из 1й строки (в которой оказываются самые большие числа) в главную диагональ. не круто (на память многовато доступа, на 100к х 100к матрице заебется считать), зато мозг себе ебать не надо такой хуйней.

[TheDeadSkin]

1. я и есть программирование (не бан плз)

лучше б вон с задачкой помог

я б с радостью, но для её решения нужно думать, а я сейчас не совсем в состоянии

плюс я хз ваще что такое матрицы

[Guest 2poy_nyasha]

1. я и есть программирование (не бан плз)

лучше б вон с задачкой помог

я б с радостью, но для её решения нужно думать, а я сейчас не совсем в состоянии

плюс я хз ваще что такое матрицы

школьник детекдет

[TheDeadSkin]

хуже, я гуманитарий

[Guest 2poy_nyasha]

школьник гуманитарий детекдед

[TheDeadSkin]

4 курс

 

кстати, где почитать о матрицах? а то уже 3ий год подряд слышу от однокласника одну и ту же кулстори, что его выгнали с математики за то, что тот циферок в матрице не видел (с минусовым зрением с последней парты ), а то там видеть надо так и не знаю

[justice_st]

( 1 2 3 )

( 4 5 7 )

( 3 5 7 )

матреца епта

помог человеку на шарпе, на с++ писать долго

Edited December 27, 2012 by justice_st

[TheDeadSkin]

это типа как двумерный массив? int[][] или int[,]

[Tinplz]

4 курс

 

кстати, где почитать о матрицах? а то уже 3ий год подряд слышу от однокласника одну и ту же кулстори, что его выгнали с математики за то, что тот циферок в матрице не видел (с минусовым зрением с последней парты ), а то там видеть надо так и не знаю

В учебниках 1-го курса по вышке

Ну есть вообще вариант для пиздец каких хардкорщиков. (Только никому не показывай):

1. вводишь в адресную строку браузера: www.google.com. Жмешь Enter (Ввод).

2. Там есть поле - вводишь в него слово Матрица. Жмешь Enter (Ввод).

3. 2-я ссылка - Матрица, на википедию. Кликай мышкой по ней.

4. ????

5. Профит.

 

 

 

это типа как двумерный массив? int[][] или int[,]

На практике да. Это двумерный вектор.

Edited December 27, 2012 by Tinplz

[justice_st]

ну да

и есть куча операций с ней

перепутав которые или забыв можно получить 2 на диф зачете

[TheDeadSkin]

В учебниках 1-го курса по вышке

вот меня больше это интересовало, а хардкорный вариант слишком харкорный даже для меня

 

я кстати вспомнил, я чисто для общего равития переписывал на шарп паскалевскую прогу однокласника на его зачёт по программированию

прога рекурсивно ищет выход из лабиринта формата

 

0012

0100

0101

0001

 

где 0 - нет стенки, 1 - есть стенка, 2 - точка назначения

и рекурсивных перебором всех вариантов определяет самое короткое кол-во шагов необходимое для его прохождения

это наверное был первый мой более-менее серьёзных челлендж в шарпе, где я столкнулся с еблей мозга касаемой ООП

[Tinplz]

В учебниках 1-го курса по вышке

вот меня больше это интересовало, а хардкорный вариант слишком харкорный даже для меня

 

я кстати вспомнил, я чисто для общего равития переписывал на шарп паскалевскую прогу однокласника на его зачёт по программированию

прога рекурсивно ищет выход из лабиринта формата

 

0012

0100

0101

0001

 

где 0 - нет стенки, 1 - есть стенка, 2 - точка назначения

и рекурсивных перебором всех вариантов определяет самое короткое кол-во шагов необходимое для его прохождения

это наверное был первый мой более-менее серьёзных челлендж в шарпе, где я столкнулся с еблей мозга касаемой ООП

Нахуя там ооп? это дефолтная задача на рекурсию на 2 функции.

[TheDeadSkin]

у меня не те аргументы передавались в функцию и как выяснилось проблема была чисто объектного характера

[mos-tal]

В учебниках 1-го курса по вышке

вот меня больше это интересовало, а хардкорный вариант слишком харкорный даже для меня

 

я кстати вспомнил, я чисто для общего равития переписывал на шарп паскалевскую прогу однокласника на его зачёт по программированию

прога рекурсивно ищет выход из лабиринта формата

 

0012

0100

0101

0001

 

где 0 - нет стенки, 1 - есть стенка, 2 - точка назначения

и рекурсивных перебором всех вариантов определяет самое короткое кол-во шагов необходимое для его прохождения

это наверное был первый мой более-менее серьёзных челлендж в шарпе, где я столкнулся с еблей мозга касаемой ООП

только вчера писал такую

[TheDeadSkin]

ну это что-то дефолтное, но это всё-равно было забавно