Матем. Интегралы и половая связь с ними.

GNNshka написал 06.09.2020 в 22:21:

D (p) = p+8/p+2

S (p) = p+0.5

p1 = 3

p3 = ?

 

помогите

у папича спроси)

NeGa123 написал 6 минут назад:

матрицы это вроде лин. алгебра, пределы это мат. анализ. Это же такая легкотня мужик неужели совсем не обьясняют там где ты учишься

матрицы и пределы (а также еще куча других вещей, вроде интегралов, пространственной геометрии, рядов и тд) входят в вышмат. По идее, он должен проходиться на 1 курсом. 

oo4375oo написал 21 час назад:

NeGa123 написал 21 час назад:

матрицы это вроде лин. алгебра, пределы это мат. анализ. Это же такая легкотня мужик неужели совсем не обьясняют там где ты учишься

матрицы и пределы (а также еще куча других вещей, вроде интегралов, пространственной геометрии, рядов и тд) входят в вышмат. По идее, он должен проходиться на 1 курсом. 

 

Интересно, у меня в универе так, как и NeGa написал было

как матан вспомнил, сразу вспомнил боль в бошке 

Помню у меня препод по матану был с фамилией Будак. Думаю всем ясно, какого это было у него учиться?

Составить уравнение сторон треугольника, зная одну из вершин а(-4,2) и уравнения двух медиан: 3х-2у+2=0 3х+5у-12=0

Составить уравнение сторон треугольника, зная одну из вершин а(2,-4) и уравнение биссектрис двух его углов: х+у-2=0 х-3у-6=0

Даны две точки а(-3,8) и б(2,2). На оси ох найти такую точку, чтобы ломаная линия амб имела наименьшую длинну

Как делать первые 2 я вроде как понимаю, третье с первого взгляда хз.

Построй симметричную точку с координатами (2;-2).

А как это объяснить?

Типа левую точку создать с координатами 2;-2?

Потом типа через уравнение прямой точки А и этой новой точки найти пересечение с ох?

Ну вроде как сделал и кажись правильно м(1;0), но почему мы создавали точку 2;-2?

Тебе нужно решить задачу. Никогда не слышал о дополнительных построениях? Построй, соедини, рассмотри треугольники, посмотри, что получится.

Так нужно же понять сам принцип решения. Строим точку симметричную точке ближайшей к оси ох? 

Нарисуй на бумаге то, что я тебе сказал и сюда кинь скрин. Выдели цветным то, что тебе нужно найти.

Ну типа строим точку ц симметрично ост ох точке б. Проводим линию ац и через уравнение смотрим координаты пересечения 

Так, а теперь попробуй подвигать точку М (и построй аналогичные треугольники), тебе ведь нужно понять, какая из возможных точек М даст тебе минимальное расстояние АМB

@oo4375oo помоги 

oo4375oo написал 16.09.2020 в 21:26:

Username666 написал 16.09.2020 в 21:08:

Видимо из-за закрытия школ на карантин решили устроить тут школьный бунт

это 1 курс вышмата , я так понял.

1 курс вышмата это пределы, производные и интегралы вроде бы 

Сотри AB и вглядись в рисунок ещё раз. Неужели ты не видишь эквивалентный AMB отрезок? Если видишь, то вспомни неравенство треугольника. Если не видишь, то

А причем тут то, что длина одной стороны не может быть больше двух других?

Потому что это тебе поможет ответить на вопрос исходной задачи. Осталось только найти такой треугольник.

Ладно, похуй.

На прошлой странице при поиске длины биссектрисы мы через что искали? Векторы это или чо?

Когда определяли то, что угол б равен 90

Мы через векторы нашли угол б равный 90, а дальше чо уже не помню

|bk|=√2*((|ab|*|bc|)/(|ab|+|bc|)) это что за формула?

А, там мы через формулу нашли косинус угла через векторы, который равен 0, а это 90 градусов. И потом по формуле длины биссектрисы через катеты нашли саму длину.

Ахуенно один сам с собой сижу-пизжу хуй пойми правильно ли или бред...