Бесполезные уроки

пиздец чет

смотрю тред в таверне "СОВЕТЫ. НЬЮФАГАМ В ПЕРВЫЙ ПОСТ"

открываю

а там

каокй-то структук

модератор

это аниме раздел

и у него

статус

ВУДУКДНУДКТН-КУН

и чет проорал

:lol:

это же пиздец зашквар быть модером аниме раздела :lol: :lol:

Гоголь пиздатый писатель был Как и Булгаков с Чеховым

Но мало кто сейчас такое читает

Все любят фэнтези и подобную хрень

вообще все уроки юзлесс. ну разве только мозг тренируют, чтоб шибко тупым не был. а в итоге из всего только англ язык пригодился, хотя в школе его толком и не учили, разве ток какие-нить тексты юзлесс или диалоги, которые нахуй вообще не нужны, так что и это мимо. щас в универе мне вообще ничего не надо из школы. история другой страны, литература другой страны, всяких математик и химий нет.

Чёт вспомнилось

...и сотворили они школу так, как повелел им дьявол

Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах.

Ребёнку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому всё устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы.

Он не может оставаться без движения — его принудили к неподвижности.

Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям.

Он любит говорить — ему приказали молчать.

Он стремится понять — ему велели учить наизусть.

Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде…

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях-они научились лгать и притворяться.

Гоголь пиздатый писатель был Как и Булгаков с Чеховым

Но мало кто сейчас такое читает

Все любят фэнтези и подобную хрень

Гоголь пиздатый писатель был Как и Булгаков с Чеховым

Но мало кто сейчас такое читает

Все любят фэнтези и подобную хрень

ты поехавший, да?

А давайте подумаем, знания какого предмета пригодились бы человеку в большей степени, если бы он например очутился на необитаемом острове, или например при глобальном пиздеце на Земле (ядерная война, глобальное потепление/похолодание, нападение инопланетян).

Тут та математика раскроется в полной мере я думаю

 

Чёт вспомнилось

...и сотворили они школу так, как повелел им дьявол

Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах.

Ребёнку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому всё устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы.

Он не может оставаться без движения — его принудили к неподвижности.

Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям.

Он любит говорить — ему приказали молчать.

Он стремится понять — ему велели учить наизусть.

Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде…

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях-они научились лгать и притворяться.

Чёт вспомнилось

...и сотворили они школу так, как повелел им дьявол

Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах.

Ребёнку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому всё устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы.

Он не может оставаться без движения — его принудили к неподвижности.

Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям.

Он любит говорить — ему приказали молчать.

Он стремится понять — ему велели учить наизусть.

Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде…

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях-они научились лгать и притворяться.

весь этот век мой, кевин, от альфы до омеги

Пиздатый был фильм

 

Чёт вспомнилось

...и сотворили они школу так, как повелел им дьявол

Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах.

Ребёнку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому всё устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы.

Он не может оставаться без движения — его принудили к неподвижности.

Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям.

Он любит говорить — ему приказали молчать.

Он стремится понять — ему велели учить наизусть.

Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде…

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях-они научились лгать и притворяться.

А давайте подумаем, знания какого предмета пригодились бы человеку в большей степени, если бы он например очутился на необитаемом острове, или например при глобальном пиздеце на Земле (ядерная война, глобальное потепление/похолодание, нападение инопланетян).

Тут та математика раскроется в полной мере я думаю

вечно бухой трудовик с тобой не согласится

А давайте подумаем, знания какого предмета пригодились бы человеку в большей степени, если бы он например очутился на необитаемом острове, или например при глобальном пиздеце на Земле (ядерная война, глобальное потепление/похолодание, нападение инопланетян).

Тут та математика раскроется в полной мере я думаю

вечно бухой трудовик с тобой не согласится

В голосину

У нас именно такой был

А давайте подумаем, знания какого предмета пригодились бы человеку в большей степени, если бы он например очутился на необитаемом острове, или например при глобальном пиздеце на Земле (ядерная война, глобальное потепление/похолодание, нападение инопланетян).

Тут та математика раскроется в полной мере я думаю

имхо почти все предметы полезны, литература особенно (учился в топ2 гимназии россии), если в норм месте учишься, тебя научат писать охуенные сочинения (полезно в жизни) , привьют вкус к хорошим произведениям етц, считаю юзлесс предметы вроде экологии, физкультуры, черчения

сразу видно, учился в топ 2 гимназии

обожаю эти топы блядь, чем меряли?

по результатам выпускников по ЕГЭ, погугли, дебик, в мой выпуск 1543 (москва) была топ2, сейчас топ6

На самом деле похуй на то, чему и когда нас таам учили

Если есть тяга, человек всё равно будет нужные книги читать, интересоваться историей и т.д.

На самом деле похуй на то, чему и когда нас таам учили

Если есть тяга, человек всё равно будет нужные книги читать, интересоваться историей и т.д.

тут ты прав, только препод должен как бы в начале показать интересные книги/заинтересовать историей, а потом ученик сам будет заниматься, а если препод не может этого сделать, то получаются люди как криер

Современных школьников трудно заинтересовать

Им надо бухать, ебаться и шпилить в доту, ничего больше