Дискасс о Знании и образовании.

[Blond]

Вощем, очередной полуфилософский полузлободневный и насущный топан от Блонда 

 

Краткое содержание - Знание - сила - Зачатки всестороннего  знания о современной мире - необходимы  со школьной скамьи. Знание - это не тоже самое что профессионализм, в какой-либо области - Знание - это нечто другое - нечто более широкое и облагораживающее. Как вы относитесь к реформе образования? Как вы относитесь к своим достижениям на этом поприще? Помогла ли вам школа?

 

Толи после лютого бугурта по поводу моих гуманитарных мозгов, то ли после какого-то воодушевляющего научпопа, счас уже точно не помню, приперло мне купить вот такую вот книженцию

 

- заказал - пришла - пролистываю....становится не оч хорошо...куча графиков, не понятных формул с суммами и ещё хер знает какими математическими знаками, схемы и формулы, формулы, формулы чем дальше тем не понятнее 

 

"О боже!!!  "  - подумал Я .....и забросил книжку на некоторое время после описания видов энергий 

 

Ну потом чет пришло воодушевление...сижу вникаю....чувак попеременно то кидает фразы вроде "таким образом время жизни мезона составляет  всего лишь 10 в минус 16 степени  " то ломает мозг теорией вероятности : постепенно до тебя доходит вещи вроде - в формуле - орел = "не решка" и.т.д. Мозги постепенно скрипя и скрипя поворачиваются, формулы, язык математики, основы механики, дифференциальной геометрии.

Автор просто влюбляет в естественно-научный подход к вещам.

 

Весь мир с  можно посчитать! Сохранение импульса, топология - открывают\открыли блестящие и поражающие своей смелостью перспективы. Счет, формулы, числа, математические операции ,этот искусственный язык - не становится чем-то чуждым, языком "технарей и проч" - это действительно поражающий своей силой инструмент, вобравший в себя поистине бездонные абстракции.

 

Удивляет, воодушевляет, этот метод познания - его сила, мощь - на этом фоне злые выкрики философов начала 20 века о засилье "головного знания", давления научной методологии, техники и технологий - кажутся просто завистливым нытьем отставших от жизни интеллектуалов с завышенным ЧСВ.

 

И знаете, после такого шока прямолинейная схема: Религия(вера) - Философия(Предположение и обобщение)- Наука(Знание) - не кажутся такими упрощенными и банальными.

 

Увлекся генетикой, нейробиологией, математикой, логикой(формальной и классической) - все это становится интересно. Наука - поражает, ЗНАНИЕ, ценное даже само по себе, как-то согревает душу, успокаивает...да ты невежда...но что-то ты да ЗНАЕШЬ...в смысле не сведущ профессионально в  каком-то предмете, отрасли и.т.д., а действительно у тебя есть какое-то объективное представление о мире, которое ты можешь расширить в интересной беседе с умными людьми.

 

Так вот о чем бы хотелось поговорить - самое то что интересное - я читаю о законах ньютона ...и вспоминаю как приходилось их зубрить, вспоминаю училку, настроение.....читаешь "Геном" - вспоминаешь как рисовали клетки, Мендель, эти атласы с "ох посматрите писька\влагалище! 

" ,

Фейнман говорит о ядерном синтезе - вспоминаешь какие-то ебучие, непонятные казалось бы никому тогда, - электролиз, валентность и проч.

 

Говорят о устройстве мозга - вспоминаешь там "конфиренцию" с докладами....какие-то смутные голоса ...мозжичок,...ЦНС...высшая нервная деятельность.

 

Чувак говорит там о векторном анализе -...вспоминаешь смутно, как весь в мелу, у доски, в свежевыстиранном пиджачке наугад дорисовываешь векторы - ЧТО БЫ БЛЕАТЬ ПОЛУЧИЛАСЬ СУММА! 

 

Чувак говорит об углах,о формах предметах...о пути... о времени...расстоянии....интегралах  , дифференциалах  ....

 

И все это как-то мирно проплывает, усложняется, оседает в памяти вместе с прошлым опытом.

 

Понимаете? Я захотел, и все это снова ворвалось в мою жизнь. Для меня - то, о чем он говорит - не пустые вещи, пусть я даже не понимаю их даже на сотую долю - в школе я улавливал знание хотя бы на уровне слов, что бы потом, возможно к нему когда-то вернуться.

 

А как будут воспринимать знание сегодняшнее поколение с ""физрой, ОБЖ и Россией в мире?Что для них будет ЗНАНИЕ?

Выдастся ли им хотя бы 1, ничтожный шанс что они соприкоснуться с ним. если у них не будет условий внутри семьи? Откуда будет браться соль Земли?

 

ВОТ кстати Онотоле негодует - что, это спланированное обыдление?

 

P.S.Знание по любому давит - чтобы говорить об искусстве и религии - нужно знать историю и теорию, к примеру чтобы плодотворно говорить на почве религии и веры - нужно быть знакомым хотя бы с азами теологии, не говоря уже о самих текстах .

 

знание делит, невежество - во всех видах сегодня заполонило реальность -. Сколько этих ебучих холиваров, где, к примеру одни идиоты стебут других идиотов(касательно реальности квантовых перемещений во во времени и пространстве), ссылаясь как на авторитет на посредственную научную фанатстику 

[Maer|Link]

+1 автору

знание - сила

[Blond]

математические методы везде - в социологии, экономике и проч. Знание сегодня - является явно не тем, чем оно было пол века назад. Это некий синтез из идей, методов, идеологий. И все это взаимопроникает, меняется и меняет.

[I_lost_my_nick]

ну это отлично

но сабж то в чем?

автор можешь почитать "физику невозможного"  но там нет формул

[Эклипсес]

Бля, Блонд, давай мы с тобой договоримся.

Когда ты создаёшь такие топики, ты в шапку своего сообщения пихаешь КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНУЮ ПРОБЛЕМУ ПОСТА. Если человеку интересно - он начинает читать. Оки?

[30nderrr]

фейман гений, феймановские лекции это один из величайщих винов.

по сабжу заметил, что люди хорошo шарящие в квантовой теории поля в среднем гораздо адекватнее и культурнее дотеров. думаю физика облагораживает людей. 

[Whitter]

Я хотел прочитать пост, честно. Но это невозможно.

[BbIPODOK]

Прочитал, вспомнил что не сдал теорию вероятности за прошлый семестр.

[Blond]

Бля, Блонд, давай мы с тобой договоримся.

Когда ты создаёшь такие топики, ты в шапку своего сообщения пихаешь КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНУЮ ПРОБЛЕМУ ПОСТА. Если человеку интересно - он начинает читать. Оки?

DONE 

[V-347]

никогда не буду покупать книгу с лекциями по физике

[Blond]

фейман гений, феймановские лекции это один из величайщих винов.

по сабжу заметил, что люди хорошo шарящие в квантовой теории поля в среднем гораздо адекватнее и культурнее дотеров. думаю физика облагораживает людей. 

заказал второй том, жду. Фейнман действительно замечательно продумал - многие педагоги могли бы поучиться 

[burningsoul]

сегодня пытался на лекции по физике вникать в корпускулярно-волновой дуализм, но таки лень переборола D:

я быдло без будущего

[iKrivetko]

опять вырвиглазное оформление

[Гость KENTAVR_FED9]

что за бредовое сравнение философии и науки

[Fun_of_ward]

Многознание не научает мудрости 

[Face for fake]

с каких пор знания о современноЙ мире прямо так жизненно необходимы?

не в обиду офк, лучше бы ты познал русский язык  так, чтобы читать можно было без кровотечения из глаз

[Ramil]

и чо? ты понял, что школа все-таки не хуй собачий?

 

выковырял из носа и размазал по форуму

[NirvanaShow]

опять ничего обоснованного

[XaBK]

здесь нужно постить не эссе с собственными размышлениями, а конкретный вопрос, который ты предлагаешь к обсуждению

так что обсуждать то, по мимо твоего бесспорного литературного гения?

[Blond]

и чо? ты понял, что школа все-таки не хуй собачий?

 

выковырял из носа и размазал по форуму

да именно это я и понял, я понял что система образования была не плоха - в независимости от того в каком количестве и качестве ты получишь эти знания - сам факт того, что тебе об этом когда-то ГОВОРИЛИ - уже полезен при дальнейшем самообразовании индивида, а что будет сейчас?