например
задания с ударениями. их невозможно стабильно выполнять если не знаешь именно правил и кучи исключений к этим правилам, потому что эти правила существуют в вакууме создавших их ебанатов. есть тонна примеров, когда люди в большинстве своем ставят ударение в одном месте, но по выдуманным правилам оно оказывается ставится в другом месте. ну то есть получается твой собственный опыт владения языком тут играет против тебя.
также в различных заданиях регулярно попадаются архаичные или нишевые слова (часто из произведений эпохи палеолита), которые даже я не знаю, что уж говорить о школьниках. иногда подобные слова встречаются в таких местах, что даже понять невозможно - это существительное или прилагательное или что это вообще.
в сочинении кучи неписаных правил: это нельзя, то нельзя, вот это должно быть, тут стиль не тот, там лексическая ошибка, это этическая ошибка, пример отсюда не подойдёт и т.д. тут мб у меня просто репетиторша была уебанская, но хочется на листе для сочинения «иди нахуй» написать и мозги не ебать себе
я думал пример задания скинешь
а нах ваще еге сдавать в 2030 году то?
ну вот пожалуйста блять Я МАМУ ЕБАЛ
КТО БЛЯТЬ КОГДА-НИБУДЬ СЛЫШАЛ ЧТОБ В СЛОВЕ МОЗАИЧНЫЙ УДАРЕНИЕ СТАНОВИЛОСЬ НА И???????? ХОТЬ РАЗ В ЖИЗНИ БЛЯТЬ?
прирученный вообще пиздец. мало того что Е внезапно превращается в Ё потому что разрабы дети пидорасов и две абсолютно разные буквы, создающие абсолютно разные звуки, почему-то считаются равнозначными, так ещё и КТО БЛЯТЬ КОГДА-НИБУДЬ СЛЫШАЛ ТАКОЕ? ПРИРУЧЁННЫЙ ВОЛК? ИЛИ ПРИРуЧЕННЫЙ ВОЛК? ВСЕ ЖЕ БЛЯТЬ ГОВОРЯТ ПРИРуЧЕННЫЙ, НУ КАК ТАК МОЖЕТ БЫТЬ СУКА.
ещё немного и очередной стол будет проломлен.
@Linde привет, помоги чем-нибудь, пожалуйста
Привет!
Ты чурка?
Wrong
Дочурка
цурка по польски дочка
