Бесполезные уроки

математика юзлес

похуй что твой компутер, телефон, дом и т.д. без математики бы не существовали даже

мусор.

И доты бы не было

История, литература, частично математика, продолжаем

 

Зачем знать историю? ничего не дает же.

Литература память тренирует стихами, но тут спорно, может память вообще не тренируется.

Математика http://prodota.ru/fo...tatus_id=236196

сначала охуел, но вспомнил, что ты русверм.

иди нахуйц просто даун ебаный.

а по сабжу - литра хуйня

у юры болезнь мозга, не воспринимайте его сообщения всерьез

Как жаль что мама его не репикнула

А давайте подумаем, знания какого предмета пригодились бы человеку в большей степени, если бы он например очутился на необитаемом острове, или например при глобальном пиздеце на Земле (ядерная война, глобальное потепление/похолодание, нападение инопланетян).

Тут та математика раскроется в полной мере я думаю

вечно бухой трудовик с тобой не согласится

В голосину

У нас именно такой был

Ну я надеюсь вы поняли что я сарказмировал по поводу математики.

Странно, а мой трудовик не бухал, и не пиздил никого, ток матерился.

не знать, что система образования еще та хуета - быть дауном

я всегда учил только то что мне надо было(две 4 в аттестате(ру,литра)

и учебники никогда не открывал, а по физике/матике знал больше преподов, потому что интересно офк было(не школьную юзлесс программу офк)

а юзлесс предметы не учил/ходил даже(литра, большая часть общества, биология и т.д) хотя 5 по ним стояли

там эпик хуета в учебниках написана же, по той же истории препод вообще без учебника у нас вел, эпики были знатные, когда мы с ним спорили об некоторых моментах

Образование — это то, что остаётся после того, как забывается всё выученное в школе.

Правильно Твен сказал-"Я никогда не позволял, чтобы школьные занятия мешали моему образованию"

А прикиньте русверм все это время тролил...

если это русверм не тролил, а говорил всерьез, то я хз насколько он дебик тогда

А прикиньте русверм все это время тролил...

увидел ник тса - понял что тут будет куча рофлов

а по теме: все предметы важны в какой-то мере, но т.к тс индига то 48 к 0 с калаша важнее

>литература

>бесполезное

:avtorklif: :avtorklif: :avtorklif: :avtorklif: :avtorklif: :avtorklif: :avtorklif:

забыли самую юзлесс хуйню

физкультура

кайф наверное после 2ух уроков физры посидеть потным на физике да над задачками потрудится

История, литература, частично математика, продолжаем

 

Зачем знать историю? ничего не дает же.

Литература память тренирует стихами, но тут спорно, может память вообще не тренируется.

Математика http://prodota.ru/fo...tatus_id=236196

история вообще говоря это самый полезный в мире предмет

знание того как что-то было, как оно развивалось и как пришло к тому что сейчас - одна из самых полезных информаций для того чтобы ты понимал суть окружающих процессов

тоесть новейшая история - вообще прямо влияет на жизнь каждого и если каждый полностью ее знал и понимал - гораздо лучше бы ориентировался в мире. тоесть всякое его действие было бы более успешно и менее ошибочно чем если бы он был как сейчас - нихуя или почти нихуя не знал

а история которая происходила за последние 5-10-15 лет, особенно в разрезе твоей профессии - вообще самая топовая и актуальная и полезнейшая информация что есть сейчас для того кто хочет быть хорошим специалистом, профессионалом своего дела.

более древняя история - тут польза в общем то минимальна.

тоесть так, для общего развития. польза может быть только если ты хочешь для чего-либо спрогнозировать развитие планеты/цивилизации/страны через 50-100 лет

про память вголосину. есть научные труды которые доказывают что память тренируется и развивается, как и большинство отделов/функций мозга

про математику лол. это вообще всем полезно только если ты не инвалид который вообще нихуя не делает кроме как жрет-срет. надо в собственной даче построить лестницу или теплицу или навес - геометрия и физика (в смысле математический аппарат в конексте физических процессов/взаимодействий). надо просчитать сколько ты(или группа людей за которую ты ответственнен) можешь протянуть в условиях ограниченных ресурсов - система линейных уравнений. или система дифф уравнений если зависимости потребления ресурсов не линейны.

это также мастхев в бизнесе и почти в любой деятельности где ты хочешь качественной/точной информации, а не абстрактных интуитивных прикидок которые скорее всего будут достаточно далеки от истины

вообще говоря все эти предметы изучают не с целью получить конкретные полезные знания (хотя зачастую большинство знаний рано или подзно, так или иначе пригождаются) а чтобы сформировать умный мозг, тоесть для общего развития

это как маленькому ребенку давать развивающие игрушки, и играть с ним с элементами развивающих действий - чтобы у него складывались полезные навыки.

тогда такой ребенок с большой долей вероятности вырастит в талантливого человека которому все дается легко, все понятно, он умен и рукаст, находчив и тд

альтернатива этому - просто дать существовать в пустоте вальера/кровати и вообще особо никак его не трогать.

тогда он вырастит в такого как ты.

вот что юзлесс говно так это химия

а ну и пение и изо это вообще язык уроками назвать не поворачивается.

забыли самую юзлесс хуйню

физкультура

 

кайф наверное после 2ух уроков физры посидеть потным на физике да над задачками потрудится

как урок - да, юзлесс если реально идет первым уроком. и потом весь день по школе ходить потным.

а вообще сама по себе физ-ра в жизни просто пиздец как полезна.

я, например, даже перед каткой в доту зарядку 4-5мин делаю.

литература как и история в плане развития очень полезны

когда в школе учился был очень удивлен насколько биология юзлес

мне одному чтоль биология раз за вечер в разговоре да может пригодится, особенно с детьми

вот что юзлесс говно так это химия

Гейзенберг не согласен